Projekt per år
Fingeravtryck
Samarbeten och ledande forskningsområden under de senaste fem åren
Projekt
- 1 Aktiv
-
CO-WRITE: Kollaborativt akademiskt skrivande i hybrida lärmiljöer i högre utbildning
Jusslin, S. (Ansvarig forskare), Hilli, C. (CoI), Rusk, F. (CoI), Svenlin, M. (CoI), Hort, S. (CoI), West, J. (CoI) & Ekman, I. (CoI)
Svenska kulturfonden, Högskolestiftelsen i Österbotten
01/01/25 → 31/12/27
Projekt: Stiftelser och fonder
Forskningsresultat
-
AI som en del av skrivprocessen
Hort, S., Hilli, C., Jusslin, S., Svenlin, M., West, J., Rusk, F. & Ekman, I., 17 mars 2025, (Inskickad) I: Pohjanmaan Opettaja – Österbottens Lärare. 1/2025, s. 16-17Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Professionell
Fil -
När skrivandet blir kollaborativt
Svenlin, M., 22 dec. 2025, I: Arena : medlemsblad för Svenska modersmålslärarföreningen i Finland r.f. 2, s. 27–29 2 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Professionell
Öppen tillgång -
Tillblivelser, sprickor, mellanrum: postteoriers möjligheter och utmaningar i skriv- och litteraturdidaktisk forskning
Jusslin, S., Höglund, H., Jensen, M., Svenlin, M., Rørbech, H., Igland Diesen, E., Harstad, O. & Elf, N., 16 dec. 2025, I: Nordic Journal of Literacy Research. 11, 2, s. 125–148Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil3 Nedladdningar (Pure)
Aktiviteter
-
Sociomaterial perspectives on students’ academic writing with Generative AI in higher education – where to next?
Hilli, C. (Talare), Rusk, F. (Medverkande), Hort, S. (Medverkande), West, J. (Medverkande) & Svenlin, M. (Medverkande)
16 jan. 2026Aktivitet: Tal eller presentation › Konferenspresentation
-
Creative Entrances to Data
Svenlin, M. (Organisatör) & Lundell, S. (Organisatör)
7 okt. 2025 → 8 okt. 2025Aktivitet: Deltagande i eller organisering av evenemang › Organisering av en arbetsgrupp eller workshop, arbetsseminarium, panel diskussion eller handledning
-
Sara Silverdal
Svenlin, M. (Värd)
29 sep. 2025 → 3 okt. 2025Aktivitet: Stå värd för en besökare › Värd för en akademisk besökare
Tidningsurklipp
-
-
Vill du låta mer som KAJ? Skola i finlandssvenska med Språkstudier
09/05/25
1 Mediabidrag
Press/media: Synlighet i sociala medier
-
Artikel: Forskare ska ta reda på hur AI påverkar studerandes skrivande
Jusslin, S., Rusk, F., West, J., Svenlin, M. & Ekman, I.
03/03/25 → 12/03/25
2 Mediabidrag
Press/media