!!Projects per year
Organisationsprofil
Organisationsprofil
Största barn- och ungdomsvetenskapliga forskningsmiljön i Svenskfinland
Samlar forskning om barns och ungdomars lärande, hälsa och livsvillkor
Mångsidig forskningsmiljö med spetskompetens inom
- småbarnspedagogik och pedagogik på alla stadier inom skola
- professionellt arbete med barn och unga
- barns och ungas hälsa och välfärd
- barns och ungas aktörskap i samhället
Nyckelord
- H Social Sciences (General)
- ungdom
- barn
- ungdomskultur
- LB1501 Primary Education
- LB1603 Secondary Education. High schools
- LB2300 Higher Education
- BF Psychology
Fingeravtryck
Fördjupa i forskningsteman där Barn- och ungdomsvetenskaplig forskningsmiljö är aktiv. Dessa begreppen kommer från medlemmarnas arbeten i denna organisation. Tillsammans bildar de ett unikt fingeravtryck.
Samarbeten och ledande forskningsområden under de senaste fem åren
Tidigare externt samarbete på landsnivå. Se mera information genom att klicka på cirklar.
Forskningsenheter
-
Pedagogik
Pedagogiska institutionen, Barn- och ungdomsvetenskaplig forskningsmiljö
Organisation: Avdelning
-
Profiler
-
DIG-IN: Teachers’ Digital Competences for Inclusion
Acquah, E. (Ansvarig forskare), Bengs, A. (CoI), Taylor, B. (deltagare) & Weis, J. (deltagare)
01/06/26 → 31/05/27
Projekt: Stiftelser och fonder
-
Kartläggning av språkbad i Finland
Sjöberg, S. (Ansvarig forskare) & Björklund, S. (Ansvarig forskare)
Svensk-Österbottniska samfundet, Aktiastiftelsen i Vasa
01/01/26 → 31/12/26
Projekt: Stiftelser och fonder
-
PROPEL
Forsman, A. (Ansvarig forskare) & Nordmyr, J. (CoPI)
01/01/26 → 30/04/30
Projekt: Finlands Akademi/Övriga Forskningsråd
Forskningsresultat
-
Inlärningssvårigheter i matematik – utveckling, definition, identifiering och stödinsatser
Hellstrand, H., Korhonen, J. & Aunio, P., 2027, (Accepterad/under tryckning) Inlärningens pussel - färdigheter, utmaningar och åtgärder. Ann-Katrine, R., Kronberg, N., Vataja, P. & Salmi, P. (red.). Niilo Mäki InstitutetForskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
-
Ambivalent perspectives on social robots in community pharmacy counselling: a qualitative study of regulatory and sector association representatives' views
Rosenberg, S., Andtfolk, M., Hägglund, S., Wingren, M., Andersson, S. & Estman, L., 2026, I: Finnish Journal of eHealth and eWelfare.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
-
A national exploration of the utilisation of nurse prescribing in Finland: A cross-sectional survey in outpatient setting
Nylund, S., Rauhala, A., Boman, E., Vaartio-Rajalin, H. & Fagerström, L., 7 feb. 2026, I: BMC Nursing. 25, 1, 224.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil8 Nedladdningar (Pure)
Forskningsdatauppsättningar
-
A 10-day experience sampling dataset on subjective experiences of middle and upper secondary school students in 2022
Söderberg, P. (Skapad av) & Mölsä, M. (Medverkande), Zenodo, 25 sep. 2024
DOI: 10.5281/zenodo.13332148, https://doi.org/10.5281/zenodo.13332148
Dataset
-
Dataset for: The interplay of cognition and affect in fourth graders’ math performance: Role of working memory in mediating the effects of math anxiety and math interest on arithmetic fluency
Korhonen, J. (Skapad av), Tapola, A. (Medverkande), Rawlings, A. M. (Medverkande), Mononen, R. (Medverkande) & Tähti, P. (Medverkande), PsychArchives, 5 juni 2025
DOI: 10.23668/psycharchives.16437
Dataset
-
Changes in Reading Habits Among School Adolescents During COVID-19: A Comparative Study of Georgia and Finland
Gviniashvili, Z. (Skapad av), Zenodo, 30 sep. 2025
Dataset
Priser
-
-
-
Awarded Prize from The Society of Swedish Literature in Finland
Ehrström, P. (Mottagare), 2006
Pris: Pris eller utmärkelse som ges för ett specifikt arbete
Aktiviteter
-
When everything blows up in your face: Productive mo(ve)ments of arts-integrated literature teaching
Höglund, H. (Talare) & Jusslin, S. (Talare)
25 juni 2026 → 27 juni 2026Aktivitet: Tal eller presentation › Konferenspresentation
-
Universitetet i Sørøst-Norge
Porko-Hudd, M. (Besökare)
14 juni 2026 → 18 juni 2026Aktivitet: Besök till en extern institution › Besök till en extern akademisk institution
-
Challenging the narratives of motivation. A study in students' driving forces for mathematics education
Heilä-Ylikallio, R. (Examinator), Braskén, M. (Examinator) & Andtfolk, M. (Examinator)
12 juni 2026Aktivitet: Utvärdering, bedömning eller examination › Förhandsgranskare eller opponent av doktorsavhandling eller medlem i betygsnämnden
Tidningsurklipp
-
-
-
Hur lär man sig läsa och skriva i dag? Forskare berättar vad som faktiskt fungerar
Höglund, H. & Slotte, A.
06/02/26
1 Mediabidrag
Press/media