Beskrivning
I detta symposium riktar vi uppmärksamhet mot skrivande med generativ artificiell intelligens (genAI). I och med lanseringen av ChatGPT (Chat Generative Pre-trained Transformer; OpenAI) för två år sedan finns det ett stort behov för skrivdidaktisk forskning att dels studera hur genAI används i och påverkar elevers och studenters skrivprocesser, dels vilka implikationer genAI har för skolors och högskolors skriv- och examinationspraktiker. Detta symposium samlar därför pågående forskning från tre forskningsprojekt om skrivande med genAI på olika utbildningsnivåer: högstadiet, gymnasiet och högre utbildning. Genom tre presentationer ämnar symposiet diskutera skrivande med genAI från olika teoretiska perspektiv – kognitiva, sociokulturella, sociomateriella och posthumanistiska. Vi diskuterar hurdana teoretiska och praktiska implikationer skrivande med genAI kan ha för skrivdidaktisk forskning och skrivundervisning.Period | 26 nov. 2024 → 28 nov. 2024 |
---|---|
Evenemangstitel | SMDI Svenska med didaktisk inriktning : Framtidens svenskämne – tradition och förnyelse |
Typ av evenemang | Konferens |
Konferensnummer | 16 |
Plats | Luleå, SverigeVisa på karta |
Omfattning | Internationell |
Relaterat innehåll
-
Aktiviteter
-
Akademiska skrivprocesser med genAI: Ett posthumanistiskt och sociomateriellt perspektiv
Aktivitet: Tal eller presentation › Konferenspresentation
-
Projekt
-
CO-WRITE: Kollaborativt akademiskt skrivande i hybrida lärmiljöer i högre utbildning
Projekt: Stiftelser och fonder