Professional Development in Education (Tidskrift)

Aktivitet: Referentgranskning av publikationer och redaktionsarbete › Referentgranskning av publikationer

Beskrivning

Disclosing the different journeys to teachers’ professional identity transformation: A positioning theory perspective
Period28 feb. 2021
Typ av tidskriftTidskrift
ISSN-nummer1941-5257
OmfattningInternationell

Nyckelord

  • professionell identitet