Nyckelord
- litteraturundervisning
- litteraturdidaktik
- skrivande
- lärarintervjuer
Nordiska lärares föreställningar om skrivande i litteraturundervisningen
- Maritha Johansson (Talare)
- Margrethe Sønneland (Medverkande)
- Höglund, H. (Medverkande)
- Kristine Kabel (Medverkande)
- Aslaug Fodstad Gourvennec (Medverkande)
Aktivitet: Tal eller presentation › Konferenspresentation