Beskrivning
Denna paperpresentation tar utgångspunkt i ett forskningsprojekt (2025–2027) som inom ramen för högre utbildning ämnar utforska kollaborativt akademiskt skrivande i hybrida lärmiljöer (Hilli et al., 2019; Nørgård, 2021), med ett särskilt fokus på genAI. Med tanke på den mångfald av materiella och digitala aktörer som används i akademiskt skrivande använder projektet posthumanistiska och sociomateriella teoribildningar (t.ex. Barad, 2007; Latour, 2005) för att studera hur skrivande inte endast omfattar människorna som ingår i skrivprocesserna (t.ex. Gourlay, 2019; Hort, 2020). I denna presentation diskuterar vi hur skrivande med genAI kan förstås utifrån posthumanistiska och sociomateriella teoretiska perspektiv och presenterar aktuella frågor gällande projektets forskningsdesign.Period | 26 nov. 2024 → 28 nov. 2024 |
---|---|
Evenemangstitel | SMDI Svenska med didaktisk inriktning : Framtidens svenskämne – tradition och förnyelse |
Typ av evenemang | Konferens |
Konferensnummer | 16 |
Plats | Luleå, SverigeVisa på karta |
Omfattning | Internationell |
Relaterat innehåll
-
Projekt
-
CO-WRITE: Kollaborativt akademiskt skrivande i hybrida lärmiljöer i högre utbildning
Projekt: Stiftelser och fonder
-
Aktiviteter
-
Symposium: Skrivande med generativ AI: Teoretiska och praktiska implikationer
Aktivitet: Tal eller presentation › Konferenspresentation