The Modern Paradox of Education in the Light of Non-Affirmative Education Theory

^*Tämän työn vastaava kirjoittaja

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

Alkuperäiskieli	Englanti
Otsikko	The Bloomsbury Handbook of Continental Philosophy of Education
Toimittajat	John Baldacchino, Herner Saeverot
Kustantaja	Bloomsbury Publishing Plc.
Luku	5
Sivut	63-80
Sivumäärä	17
ISBN (elektroninen)	9781350334113
ISBN (painettu)	9781350334106
DOI - pysyväislinkit	https://doi.org/10.5040/9781350334137
Tila	Julkaistu - 24 kesäk. 2024
OKM-julkaisutyyppi	A3 Kirjan osa tai toinen tutkimuskirja

Pääsy asiakirjaan

@inbook{bfd4851a3d9c4189983869bf5b98a114,

title = "The Modern Paradox of Education in the Light of Non-Affirmative Education Theory",

author = "Michael Uljens",

year = "2024",

month = jun,

day = "24",

doi = "10.5040/9781350334137",

language = "English",

isbn = "9781350334106",

pages = "63--80",

editor = "John Baldacchino and \{Saeverot \}, \{Herner \}",

booktitle = "The Bloomsbury Handbook of Continental Philosophy of Education",

publisher = "Bloomsbury Publishing Plc.",

}

TY - CHAP

T1 - The Modern Paradox of Education in the Light of Non-Affirmative Education Theory

AU - Uljens, Michael

PY - 2024/6/24

Y1 - 2024/6/24

UR - https://www.scopus.com/pages/publications/85201889843

U2 - 10.5040/9781350334137

DO - 10.5040/9781350334137

M3 - Chapter

AN - SCOPUS:85201889843

SN - 9781350334106

SP - 63

EP - 80

BT - The Bloomsbury Handbook of Continental Philosophy of Education

A2 - Baldacchino, John

A2 - Saeverot , Herner

PB - Bloomsbury Publishing Plc.

ER -