The influence of the educational context on student nurses' conceptions of learning and approaches to learning

Tutkimustuotos: LehtiartikkeliArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

14 Sitaatiot (Scopus)
AlkuperäiskieliEi tiedossa
Sivut371–381
JulkaisuBritish Journal of Educational Psychology
Vuosikerta67
Numero3
DOI - pysyväislinkit
TilaJulkaistu - 1997
OKM-julkaisutyyppiA1 Julkaistu artikkeli, soviteltu

Viittausmuodot