Abstrakti
Det skolutvecklingsarbete som behandlas i kapitlet bidrar med en beskrivning och analys av hur kommunal skolutveckling ska förverkligas med den uttryckliga utgångspunkten att förena policy, praktik och forskning på ett konkret, reflekterat och uttalat sätt.
| Alkuperäiskieli | Ruotsi |
|---|---|
| Otsikko | Pedagogiskt ledarskap och skolutveckling |
| Toimittajat | Michael Uljens, Ann-Sofie Smeds-Nylund |
| Julkaisupaikka | Lund |
| Kustantaja | Studentlitteratur |
| Luku | 15 |
| Sivut | 383-404 |
| Sivumäärä | 21 |
| ISBN (painettu) | 978-91-44-14407-8 |
| Tila | Julkaistu - 2021 |
| OKM-julkaisutyyppi | A3 Kirjan osa tai toinen tutkimuskirja |
Viittausmuodot
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver