Student virtual collaboration as messy entanglements of Bildung

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussaLukuAmmatillinen

Abstrakti

In this chapter, I discuss student collaboration in a virtual learning environment through ideas of posthumanist Bildung and the cyborg metaphor. They offer analytic tools to understand the entanglements of students’ being/knowing/doing for a better world. Here I discuss spatial entanglements within student collaboration in a course on Team leadership on the platform itslearning. In virtual courses, human embodied experiences are entangled with digital technology. Digital platforms support certain actions and hinder others. For these reasons, the agency of the space is essential to investigate in education. Posthumanist Bildung helps explain possibilities and issues when cyborgs collaborate in a virtual space like itslearning.
AlkuperäiskieliEnglanti
OtsikkoBildung in the Digital Age
AlaotsikkoExploring Bildung through Digital Media in Education
ToimittajatDavid Kergel, Michael Paulsen, Jesper Garsdal, Birte Heidkamp-Kergel
KustantajaRoutledge
Luku7
Sivumäärä12
Vuosikerta1
ISBN (elektroninen)9781003158851
ISBN (painettu)9781003158851, 9780367746360
DOI - pysyväislinkit
TilaJulkaistu - 7 helmik. 2022
OKM-julkaisutyyppiD2 Artikkeli ammatillisessa käyttöoppaassa tai oppaassa tai ammattilaistietojärjestelmässä tai käsikirjamateriaalissa

Viittausmuodot