Språkutveckling för flickor och pojkar i förskolan – finns det skillnad i hur språkutvecklande samtal görs?

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen

Abstrakti

Alkuperäiskieli	Ei tiedossa
Otsikko	Att möta barns sociala språkmiljö i förskolan – flerdimensionella perspektiv.
Toimittajat	Martina Norling, Maria Magnusson
Kustantaja	Liber
Sivut	41–53
ISBN (painettu)	978-91-47-12818-1
Tila	Julkaistu - 2019
OKM-julkaisutyyppi	B2 Kirjan osa tai toinen tutkimuskirja

@inbook{1af0ae62a27f4a6aadbb310322ba7fad,

title = "Spr{\aa}kutveckling f{\"o}r flickor och pojkar i f{\"o}rskolan – finns det skillnad i hur spr{\aa}kutvecklande samtal g{\"o}rs?",

author = "Mia Heikkil{\"a}",

year = "2019",

language = "Odefinierat/ok{\"a}nt",

isbn = "978-91-47-12818-1",

pages = "41–53",

editor = "Martina Norling and Maria Magnusson",

booktitle = "Att m{\"o}ta barns sociala spr{\aa}kmilj{\"o} i f{\"o}rskolan – flerdimensionella perspektiv.",

publisher = "Liber",

}

Språkutveckling för flickor och pojkar i förskolan – finns det skillnad i hur språkutvecklande samtal görs? / Heikkilä, Mia.
Att möta barns sociala språkmiljö i förskolan – flerdimensionella perspektiv.. toim. / Martina Norling; Maria Magnusson. Liber, 2019. s. 41–53.

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen