Alkuperäiskieli | Ei tiedossa |
---|---|
Sivut | 5–26 |
Julkaisu | Nomad: Nordisk Matematikkdidaktikk |
Vuosikerta | 20 |
Numero | 2 |
Tila | Julkaistu - 2015 |
OKM-julkaisutyyppi | A1 Julkaistu artikkeli, soviteltu |
School mathematical practices as experiences of identity work: the learning journeys of three students
Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu