Partnerskap inom lärarutbildning i Norge och Finland: historiska förutsättningar för og praktiklärares förståelse av professionell handledning

Anna-Lena Östern, Renata Svedlin, Gunnar Engvik

Tutkimustuotos: LehtiartikkeliArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

AlkuperäiskieliRuotsi
Sivut1-22
Sivumäärä22
JulkaisuActa Didactica Norge
Vuosikerta14
Numero2
DOI - pysyväislinkit
TilaJulkaistu - 13 toukokuuta 2020
OKM-julkaisutyyppiA1 Julkaistu artikkeli, soviteltu

Viittausmuodot