Siirry päänavigointiin Siirry hakuun Siirry pääsisältöön

On the interaction of speakers’ voice quality, ambient noise and task complexity with children’s listening comprehension and cognition

Tutkimustuotos: LehtiartikkeliArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

40 Sitaatiot (Scopus)
AlkuperäiskieliEi tiedossa
Sivut
JulkaisuFrontiers in Physiology
Vuosikerta6
DOI - pysyväislinkit
TilaJulkaistu - 2015
OKM-julkaisutyyppiA1 Julkaistu artikkeli, soviteltu

Viittausmuodot