Non-affirmative School Didactics and Life-world Phenomenology: Conceptualizing Missing Links

Michael Uljens, Tina Kullenberg

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussaLukuTieteellinenvertaisarvioitu

Julkaisun otsikon käännösIcke-affirmativ pedagogik och livsvärldsfenomenologi
AlkuperäiskieliEnglanti
OtsikkoDidaktik and curriculum in ongoing dialogue
ToimittajatEllen Krogh, Ane Qvortrup, Stefan Ting Graf
JulkaisupaikkaLondon
KustantajaRoutledge
Luku9
Sivut185-203
Sivumäärä19
ISBN (elektroninen)9781003099390
ISBN (painettu)978-0-367-56808-5, 978-0-367-56810-8
DOI - pysyväislinkit
TilaJulkaistu - huhtik. 2021
OKM-julkaisutyyppiA3 Kirjan osa tai toinen tutkimuskirja

Viittausmuodot