Mentoring as a contested practice: Supervision, support and collaborative self-development.

S. Kemmis, Heikkinen H.L.T. [Unknown], G. Fransson, Jessica Aspfors, C. Edwards-Groves

Tutkimustuotos: LehtiartikkeliArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

119 Sitaatiot (Scopus)
AlkuperäiskieliEi tiedossa
Sivut154–164
JulkaisuTeaching and Teacher Education
Vuosikerta43
DOI - pysyväislinkit
TilaJulkaistu - 2014
OKM-julkaisutyyppiA1 Julkaistu artikkeli, soviteltu

Viittausmuodot