Meaning-making in fifth-graders’ multimodal texts: Towards a vocabulary of semiotic potentials in different modes

Sofia Jusslin, Ulrika Magnusson, Katarina Rejman, Ria Heilä-Ylikallio, Siv Björklund

Tutkimustuotos: LehtiartikkeliArtikkelivertaisarvioitu

50 Lataukset (Pure)

Sormenjälki

Sukella tutkimusaiheisiin 'Meaning-making in fifth-graders’ multimodal texts: Towards a vocabulary of semiotic potentials in different modes'. Ne muodostavat yhdessä ainutlaatuisen sormenjäljen.

Samhällsvetenskap