Siirry päänavigointiin Siirry hakuun Siirry pääsisältöön

LEARNING TO TALK CHEMISTRY:14-15-YEAR-OLD STUDENTS’ EXPERIENCES OF GROUP DISCUSSIONS

Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

AlkuperäiskieliEnglanti
Sivut56-71
Sivumäärä15
JulkaisuFMSera Journal
Vuosikerta4
Numero2
TilaJulkaistu - 29 lokak. 2021
OKM-julkaisutyyppiA1 Julkaistu artikkeli, soviteltu

Viittausmuodot