Kulturhistorisk aktivitetsteori och icke-affirmativ teori

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussaLukuTieteellinenvertaisarvioitu

AlkuperäiskieliRuotsi
OtsikkoPedagogiskt ledarskap och skolutveckling
ToimittajatMichael Uljens, Ann-Sofie Smeds-Nylund
JulkaisupaikkaLund
KustantajaStudentlitteratur
Luku11
Sivut291-310
Sivumäärä20
Painos1
ISBN (painettu)978-91-44-14407-8
TilaJulkaistu - 25 lokakuuta 2021
OKM-julkaisutyyppiA3 Kirjan osa tai toinen tutkimuskirja

Viittausmuodot