Kartläggning av läsförståelse i digitalt format

Ann-Katrine Risberg; Nea  Kronberg

Kartläggning av läsförståelse i digitalt format

Education

Tutkimustuotos: Kirja/lehti/raportti › Kirja › Ammatillinen

Abstrakti

Kartläggning av läsförståelse i digitalt format:

Frida och djuren – digital kartläggning av läsförståelse i åk 2
Fyra toner på dragspelet – digital kartläggning av läsförståelse i åk 3
Ida och Filip – digital kartläggning av läsförståelse i åk 5
Syftet med materialen är att kartlägga elevers läsförståelseförmåga. Med hjälp av dem kan elever med behov av stöd i läsförståelse identifieras. Materialen täcker hela variationen av läsförståelseförmåga och kan också användas för att identifiera elever med särskilt god läsförståelseförmåga.

Läsförståelsekartläggningarna genomförs via Niilo Mäki Institutets Arvid-tjänst. Användarna får tillgång till Arvid-tjänsten genom att beställa lärar- och elevlicenser från NMI.

Kartläggningarna baseras på dessa publikationer: Ann-Katrine Risberg, Nea Kronberg, Kjell Staffans (2013) Frida och djuren – kartläggning av läsförståelse i åk 2, Lärum-förlaget, Ann-Katrine Risberg, Nea Kronberg, Kjell Staffans (2014) Fyra toner på dragspelet – kartläggning av läsförståelse i åk 3, Lärum-förlaget och Kjell Staffans, Ann-Katrine Risberg, Nea Kronberg, (2010) Ida och Filip – kartläggning av läsförståelse i åk 5, Lärum-förlaget. Dessa har uppdaterats, reviderats och överförts i digital form.

Alkuperäiskieli	Ruotsi
Kustantaja	Niilo Mäki Institutet
Tila	Julkaistu - tammik. 2025
OKM-julkaisutyyppi	D5 Käsikirjat, ammatilliset käyttöoppaat tai ohjeet tai sanastott

Viittausmuodot

@book{6c5edd5547aa41c2a5be3842a734fe7c,

title = "Kartl{\"a}ggning av l{\"a}sf{\"o}rst{\aa}else i digitalt format",

abstract = "Kartl{\"a}ggning av l{\"a}sf{\"o}rst{\aa}else i digitalt format:Frida och djuren – digital kartl{\"a}ggning av l{\"a}sf{\"o}rst{\aa}else i {\aa}k 2Fyra toner p{\aa} dragspelet – digital kartl{\"a}ggning av l{\"a}sf{\"o}rst{\aa}else i {\aa}k 3Ida och Filip – digital kartl{\"a}ggning av l{\"a}sf{\"o}rst{\aa}else i {\aa}k 5Syftet med materialen {\"a}r att kartl{\"a}gga elevers l{\"a}sf{\"o}rst{\aa}elsef{\"o}rm{\aa}ga. Med hj{\"a}lp av dem kan elever med behov av st{\"o}d i l{\"a}sf{\"o}rst{\aa}else identifieras. Materialen t{\"a}cker hela variationen av l{\"a}sf{\"o}rst{\aa}elsef{\"o}rm{\aa}ga och kan ocks{\aa} anv{\"a}ndas f{\"o}r att identifiera elever med s{\"a}rskilt god l{\"a}sf{\"o}rst{\aa}elsef{\"o}rm{\aa}ga.L{\"a}sf{\"o}rst{\aa}elsekartl{\"a}ggningarna genomf{\"o}rs via Niilo M{\"a}ki Institutets Arvid-tj{\"a}nst. Anv{\"a}ndarna f{\aa}r tillg{\aa}ng till Arvid-tj{\"a}nsten genom att best{\"a}lla l{\"a}rar- och elevlicenser fr{\aa}n NMI.Kartl{\"a}ggningarna baseras p{\aa} dessa publikationer: Ann-Katrine Risberg, Nea Kronberg, Kjell Staffans (2013) Frida och djuren – kartl{\"a}ggning av l{\"a}sf{\"o}rst{\aa}else i {\aa}k 2, L{\"a}rum-f{\"o}rlaget, Ann-Katrine Risberg, Nea Kronberg, Kjell Staffans (2014) Fyra toner p{\aa} dragspelet – kartl{\"a}ggning av l{\"a}sf{\"o}rst{\aa}else i {\aa}k 3, L{\"a}rum-f{\"o}rlaget och Kjell Staffans, Ann-Katrine Risberg, Nea Kronberg, (2010) Ida och Filip – kartl{\"a}ggning av l{\"a}sf{\"o}rst{\aa}else i {\aa}k 5, L{\"a}rum-f{\"o}rlaget. Dessa har uppdaterats, reviderats och {\"o}verf{\"o}rts i digital form.",

keywords = "kartl{\"a}ggning, l{\"a}sf{\"o}rst{\aa}else",

author = "Ann-Katrine Risberg and Nea Kronberg",

year = "2025",

month = jan,

language = "Svenska",

publisher = "Niilo M{\"a}ki Institutet",

}

TY - BOOK

T1 - Kartläggning av läsförståelse i digitalt format

AU - Risberg, Ann-Katrine

AU - Kronberg, Nea

PY - 2025/1

Y1 - 2025/1

N2 - Kartläggning av läsförståelse i digitalt format:Frida och djuren – digital kartläggning av läsförståelse i åk 2Fyra toner på dragspelet – digital kartläggning av läsförståelse i åk 3Ida och Filip – digital kartläggning av läsförståelse i åk 5Syftet med materialen är att kartlägga elevers läsförståelseförmåga. Med hjälp av dem kan elever med behov av stöd i läsförståelse identifieras. Materialen täcker hela variationen av läsförståelseförmåga och kan också användas för att identifiera elever med särskilt god läsförståelseförmåga.Läsförståelsekartläggningarna genomförs via Niilo Mäki Institutets Arvid-tjänst. Användarna får tillgång till Arvid-tjänsten genom att beställa lärar- och elevlicenser från NMI.Kartläggningarna baseras på dessa publikationer: Ann-Katrine Risberg, Nea Kronberg, Kjell Staffans (2013) Frida och djuren – kartläggning av läsförståelse i åk 2, Lärum-förlaget, Ann-Katrine Risberg, Nea Kronberg, Kjell Staffans (2014) Fyra toner på dragspelet – kartläggning av läsförståelse i åk 3, Lärum-förlaget och Kjell Staffans, Ann-Katrine Risberg, Nea Kronberg, (2010) Ida och Filip – kartläggning av läsförståelse i åk 5, Lärum-förlaget. Dessa har uppdaterats, reviderats och överförts i digital form.

AB - Kartläggning av läsförståelse i digitalt format:Frida och djuren – digital kartläggning av läsförståelse i åk 2Fyra toner på dragspelet – digital kartläggning av läsförståelse i åk 3Ida och Filip – digital kartläggning av läsförståelse i åk 5Syftet med materialen är att kartlägga elevers läsförståelseförmåga. Med hjälp av dem kan elever med behov av stöd i läsförståelse identifieras. Materialen täcker hela variationen av läsförståelseförmåga och kan också användas för att identifiera elever med särskilt god läsförståelseförmåga.Läsförståelsekartläggningarna genomförs via Niilo Mäki Institutets Arvid-tjänst. Användarna får tillgång till Arvid-tjänsten genom att beställa lärar- och elevlicenser från NMI.Kartläggningarna baseras på dessa publikationer: Ann-Katrine Risberg, Nea Kronberg, Kjell Staffans (2013) Frida och djuren – kartläggning av läsförståelse i åk 2, Lärum-förlaget, Ann-Katrine Risberg, Nea Kronberg, Kjell Staffans (2014) Fyra toner på dragspelet – kartläggning av läsförståelse i åk 3, Lärum-förlaget och Kjell Staffans, Ann-Katrine Risberg, Nea Kronberg, (2010) Ida och Filip – kartläggning av läsförståelse i åk 5, Lärum-förlaget. Dessa har uppdaterats, reviderats och överförts i digital form.

KW - kartläggning

KW - läsförståelse

M3 - Bok

BT - Kartläggning av läsförståelse i digitalt format

PB - Niilo Mäki Institutet

ER -