Invisible Participation: A Sociomaterial Analysis of A Synchronous Distance Lesson during Emergency Remote Teaching

Verneri Valasmo, Antti Paakkari, Fritjof Sahlström, Yvonne Backholm-Nyberg, Joachim Majors

Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

30 Lataukset (Pure)

Alkuperäiskieli	Englanti
Sivut	112-132
Sivumäärä	20
Julkaisu	Digital Culture and Education
Vuosikerta	14
Numero	4
Tila	Julkaistu - 21 maalisk. 2023
OKM-julkaisutyyppi	A1 Julkaistu artikkeli, soviteltu

Pääsy asiakirjaan

Hippo: Hippo - hybridit oppimispolut
Sahlström, F. (Vastuullinen tutkija), Paakkari, A. (CoPI), Backholm-Nyberg, Y. (CoI), Valasmo, V. (CoI), Majors, J. (CoI) & Hägglund, S. (CoI)
01/12/20 → 31/12/21
Projekti: Foundation

@article{24953ff719b54a49a0e32c7638bd584b,

title = "Invisible Participation: A Sociomaterial Analysis of A Synchronous Distance Lesson during Emergency Remote Teaching",

author = "Verneri Valasmo and Antti Paakkari and Fritjof Sahlstr{\"o}m and Yvonne Backholm-Nyberg and Joachim Majors",

year = "2023",

month = mar,

day = "21",

language = "English",

volume = "14",

pages = "112--132",

journal = "Digital Culture and Education",

issn = "1836-8301",

number = "4",

}

TY - JOUR

T1 - Invisible Participation: A Sociomaterial Analysis of A Synchronous Distance Lesson during Emergency Remote Teaching

AU - Valasmo, Verneri

AU - Paakkari, Antti

AU - Sahlström, Fritjof

AU - Backholm-Nyberg, Yvonne

AU - Majors, Joachim

PY - 2023/3/21

Y1 - 2023/3/21

M3 - Article

SN - 1836-8301

VL - 14

SP - 112

EP - 132

JO - Digital Culture and Education

JF - Digital Culture and Education

IS - 4

ER -