Interaktionens betydelse för barns lärande - en studie av barns möte med slöjd i förskolan

Eva Ahlskog-Björkman

    Tutkimustuotos: LehtiartikkeliArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

    AlkuperäiskieliEi tiedossa
    Sivut
    JulkaisuNordisk barnehageforskning
    VuosikertaVOL 7
    Numero11
    TilaJulkaistu - 2014
    OKM-julkaisutyyppiA1 Julkaistu artikkeli, soviteltu

    Viittausmuodot