Hur legitimeras litteraturen i litteraturhistorieläromedel?

Tutkimustuotos: LehtiartikkeliArtikkeliYleistajuinen

Abstrakti

Recension av Christoffer Dahl: Litteraturstudiets legitimeringar. Analys av skrift och bild i fem läromedel i litteratur för gymnasieskolan. Diss. Göteborgs universitet 2015.
AlkuperäiskieliEi tiedossa
Sivut37–39
JulkaisuArena : medlemsblad för Svenska modersmålslärarföreningen i Finland r.f
Numero1
TilaJulkaistu - 2016
OKM-julkaisutyyppiE1 Popularisoitu artikkeli, sanomalehden artikkeli

Keywords

  • litteraturpedagogik
  • multimodality

Viittausmuodot