Fra forskningsfronten til klasserommet: Perspektiver på forskningsbasert lærerutdanning i naturfag

Tutkimustuotos: Kirja/lehti/raportti › Antologia/toimitettu lehti › Tieteellinen › vertaisarvioitu

1775 Lataukset (Pure)

Pääsy asiakirjaan

Teachers’ research literacy for science teaching
Henriksen, E. K. (Vastuullinen tutkija), Jegstad, K. M. (Vastuullinen tutkija), Mestad, I. (Vastuullinen tutkija), Pajchel, K. (Vastuullinen tutkija) & Eklund, G. (Vastuullinen tutkija)
01/01/20 → 01/01/24
Projekti: Ministry / Government Agency

@book{f66a18674ab34e69b2bebbd0a6d35632,

title = "Fra forskningsfronten til klasserommet: Perspektiver p{\aa} forskningsbasert l{\ae}rerutdanning i naturfag",

author = "Henriksen, \{Ellen K.\} and Jegstad, \{Kirsti Marie\} and Katarina Pajchel and Idar Mestad and Gunilla Eklund",

year = "2024",

month = nov,

doi = "10.18261/9788215069548-24",

language = "Norska",

isbn = "978-82-15-06955-5",

publisher = "Universitetsforlaget",

address = "Norge",

}

TY - BOOK

T1 - Fra forskningsfronten til klasserommet: Perspektiver på forskningsbasert lærerutdanning i naturfag

AU - Henriksen, Ellen K.

AU - Jegstad, Kirsti Marie

AU - Pajchel, Katarina

AU - Mestad, Idar

AU - Eklund, Gunilla

PY - 2024/11

Y1 - 2024/11

U2 - 10.18261/9788215069548-24

DO - 10.18261/9788215069548-24

M3 - Antologi/redigerad tidskrift

SN - 978-82-15-06955-5

BT - Fra forskningsfronten til klasserommet: Perspektiver på forskningsbasert lærerutdanning i naturfag

PB - Universitetsforlaget

ER -