Establishing the explainable in Finnish-as-a-foreign-language classroom interaction: Student-initiated explanation sequences

Tutkimustuotos: LehtiartikkeliArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

10 Sitaatiot (Scopus)
AlkuperäiskieliEi tiedossa
Sivut1–15
JulkaisuLearning, Culture and Social Interaction
Vuosikerta9
DOI - pysyväislinkit
TilaJulkaistu - 2016
OKM-julkaisutyyppiA1 Julkaistu artikkeli, soviteltu

Keywords

  • Social interaction
  • explanations
  • language learning

Viittausmuodot