Sormenjälki
Sukella tutkimusaiheisiin 'Embodied Learning and Teaching Approaches in Language Education: A Mixed Studies Review'. Ne muodostavat yhdessä ainutlaatuisen sormenjäljen.- Järjestys:
- Painoarvo
- Aakkosjärjestyksessä
Embodied Learning and Teaching Approaches in Language Education: A Mixed Studies Review
Sofia Jusslin*, Kaisa Korpinen, Niina Lilja, Rose Martin, Johanna Lehtinen-Schnabel, Eeva Anttila
*Tämän työn vastaava kirjoittaja
Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Katsausartikkeli › vertaisarvioitu
2
Sitaatiot
(Scopus)
98
Lataukset
(Pure)