Editorial: Cognitive and affective factors in relations to learning

Mikaela Nyroos, Johan Korhonen, Riikka Mononen

Tutkimustuotos: LehtiartikkeliPääkirjoitusTieteellinen

1 Sitaatiot (Scopus)
13 Lataukset (Pure)
AlkuperäiskieliEnglanti
Artikkeli1037332
JulkaisuFrontiers in Psychology
Vuosikerta13
DOI - pysyväislinkit
TilaJulkaistu - 29 syysk. 2022
OKM-julkaisutyyppiB1 Artikkeli tiedelehdessä

Viittausmuodot