Abstrakti
En central fråga inom utbildningsledarskapet är hur samhälleliga idéer transformeras till pedagogisk praktik och knyts till elevers erfarenheter. Icke-affirmativ pedagogik, IAT, och diskursiv institutionalism, DI, kompletterar varandra när man vill undersöka hur samhällsintressen förvandlas till pedagogisk praxis.
| Alkuperäiskieli | Ruotsi |
|---|---|
| Otsikko | Pedagogiskt ledarskap och skolutveckling |
| Toimittajat | Michael Uljens, Ann-Sofie Smeds-Nylund |
| Julkaisupaikka | Lund |
| Kustantaja | Studentlitteratur |
| Luku | 17 |
| Sivut | 423-438 |
| Sivumäärä | 18 |
| ISBN (painettu) | 978-91-44-14407-8 |
| Tila | Julkaistu - 2021 |
| OKM-julkaisutyyppi | A3 Kirjan osa tai toinen tutkimuskirja |