Didaktikens renässans: Lärarutbildningen som en reformator för framtida samhälle och pedagogisk teoribildning

Tutkimustuotos: LehtiartikkeliArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

AlkuperäiskieliEi tiedossa
Sivut442–448
JulkaisuKasvatus-lehti - Koulutuksen tutkimuslaitos
Vuosikerta44
Numero4
TilaJulkaistu - 2013
OKM-julkaisutyyppiA1 Julkaistu artikkeli, soviteltu

Viittausmuodot