| Alkuperäiskieli | Englanti |
|---|---|
| Tila | Julkaistu - 2019 |
| OKM-julkaisutyyppi | O2 Other |
Viittausmuodot
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver
Developing a grounded theory on teacher entitlement: a discursive conflict in Iran’s context.
Tutkimustuotos: Konferenssiin myötävaikuttaminen › Tiivistelmä › Tieteellinen › vertaisarvioitu