Siirry päänavigointiin Siirry hakuun Siirry pääsisältöön

Critical reflection as a key component in promoting pre-service teachers’ awareness of cultural diversity

Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

45 Sitaatiot (Scopus)
AlkuperäiskieliEi tiedossa
Sivut790–805
JulkaisuReflective Practice
Vuosikerta16
Numero6
DOI - pysyväislinkit
TilaJulkaistu - 2015
OKM-julkaisutyyppiA1 Julkaistu artikkeli, soviteltu

Viittausmuodot