Critical reflection as a key component in promoting pre-service teachers’ awareness of cultural diversity

Emmanuel Acquah, Nancy L. Commins

Tutkimustuotos: LehtiartikkeliArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

17 Sitaatiot (Scopus)
AlkuperäiskieliEi tiedossa
Sivut790–805
JulkaisuReflective Practice
Vuosikerta16
Numero6
DOI - pysyväislinkit
TilaJulkaistu - 2015
OKM-julkaisutyyppiA1 Julkaistu artikkeli, soviteltu

Viittausmuodot