Aktivera, dokumentera, reagera

Hannah Kaihovirta, Heidi Höglund

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussaLukuAmmatillinen

Abstrakti

I artikeln diskuteras hur aktiv estetisk lärarrespons kan ta sig uttryck genom skribenternas erfarenheter som lärarutbildare. Aktiv estetisk respons beskrivs som ett pedagogiska förhållningssätt som synliggör lärupplevelser genom estetiska uttryck. 

AlkuperäiskieliRuotsi
OtsikkoIntelligent på tangent - handbok för lärare
ToimittajatRia Heilä-Ylikallio, Johanna Häggblom
KustantajaÅbo Akademi, pedagogiska fakulteten
Sivut131–134
ISBN (painettu)978-952-12-2465-2
TilaJulkaistu - 2010
OKM-julkaisutyyppiD2 Artikkeli ammatillisessa käyttöoppaassa tai oppaassa tai ammattilaistietojärjestelmässä tai käsikirjamateriaalissa

Viittausmuodot