Вторая жизнь новографа (олбанского языка) в современной интернет-коммуникации

 

Почти 20 лет в русскоязычном сектореИнтернета можно наблюдать особую орфографическую практику, для которойпредложены различные наименования (жаргонпадонков, олбанский язык, новограф)и суть которой состоит в фонетизации письма как регулярного, так и индивидуально-авторского«креативного» характера. В докладе предлагается взглянуть на этот  феномен  как из лингвистической, так и изсоциокультурной перспективы. Изначальным импульсом «новографского» движениябыло подвергнуть сомнению корректное правописание как важнейший параметрсоциального статуса коммуникантов, при этом социальная маркированностьписьменных ошибок так и не смогла быть преодоленной. Это в конечно итогеопределило поражение «новой орфографии» как широко принятой  практики в Интернете. Однако пользователиИнтернета всех возрастов и социальных групп продолжают «дозированно» применятьискажение написания слов по «олбанскому» образцу, хотя и преследуют при этомсовершенно иные цели, чем адепты «падонковской» субкультуры. Эти искаженныеэлементы, среди которых встречаются как окказиональные, так и растиражированныемодели,  я называю эмографемами.

 Вдокладе в специальном фокусе находятся вопросы: какие свойства «олбанского»позволили ему оставить весомое наследие в интернет-коммуникации? каковфункциональной-стилистический и экспрессивный потенциал новой, искаженнойорфографии слов? Опираясь на обширную статистику главных Интернет-браузеров, атакже на анализ проведенного анкетирования различных групп участниковвиртуальной коммуникации (из лингво-прагматической перспективы), я прихожу  к заключению, что одна из главных функций эмографем  состоит в чутком модулировании «регистров»коммуникации (например, снижение серьезности и пафосности, интимизация, маркирование групповой принадлежности,самоирония и др.). Таким образом, «олбанское» наследие для огромного числапользователей Интернета служит  сегодня инструментомвосполнения функциональной и экспрессивной дефектности виртуальной «письменнойразговорной речи».М