Julkaisuja vuodessa
Julkaisuja vuodessa
Projektin tiedot
Description
Projektets fokusområden:
1. Handledning under lärarstuderandes praktikperioder (Renata Svedlin)
2. Handledning av studerandes vetenskapliga arbeten under lärarpraktik (Gunilla Eklund)
3. Handledning inom kurser i lärarutbildningen (Eva Ahlskog-Björkman och Gunilla Karlberg-Granlund)
Projektet finansierades av Högskolestiftelsen i Österbotten.
| Tila | Päättynyt |
|---|---|
| Todellinen alku/loppupvm | 01/01/18 → 31/12/19 |
Tutkimustuotos
- 1 Luku
-
Inspiring self-reflective dialogues through aesthetic learning processes: Learning by drawing
Karlberg-Granlund, G. & Ahlskog-Björkman, E., 22 jouluk. 2023, Developing a didactic framework across and beyond school subjects: Cross- and transcurricular teaching. Harnow Klausen, S. & Mård, N. (toim.). 1 toim. London: Routledge, s. 131-143 13 Sivumäärä (Routledge Research in Education).Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto14 Lataukset (Pure)
-
Pre-service teachers communicating their beliefs about a good teacher through visual drawings
Ahlskog-Björkman, E. (Puhuja) & Karlberg-Granlund, G. (Puhuja)
4 maalisk. 2020 → 6 maalisk. 2020Aktiviteetti: Puhe tai esitys › Suullinen esitys
-
Erfarenhetsbaserat lärande i kurser inom lärarutbildningen: Ett estetiskt perspektiv (Poster)
Karlberg-Granlund, G. (Puhuja) & Ahlskog-Björkman, E. (Puhuja)
25 lokak. 2018Aktiviteetti: Puhe tai esitys › Suullinen esitys
-
Hur kan estetiska uttryck handleda mötet mellan teori och praktik inom kurser i lärarutbildningen?
Ahlskog-Björkman, E. (Puhuja) & Karlberg-Granlund, G. (Puhuja)
5 heinäk. 2018 → 5 syysk. 2018Aktiviteetti: Puhe tai esitys › Julkinen esitelmä tai kusuttu puheenvuoro