Projektin tiedot
Description
MIF 2.0 (2024-2026) är ett samarbete mellan FPV/Åbo Akademi och Nykarleby stad. Syftet är att utveckla och etablera en modell kallad Kielistigen för att inkludera finska som en del av den svenskspråkiga utbildningen från småbarnspedagogik (5-åringar) till slutet av grundläggande utbildning (åk 9) genom språkberikad undervisning. Den vetenskapliga uppföljningen bidrar även till en djupare förståelse av stadieövergripande utbildningsutveckling och undervisning på två språk.
| Akronyymi | MIF 2.0 |
|---|---|
| Tila | Käynnissä |
| Todellinen alku/loppupvm | 01/08/24 → 31/07/26 |
| Linkit | https://blogs2.abo.fi/mif/ |
Yhteistyöpartnerit
- Åbo Akademi (johto)
- Nykarleby
Rahoitus
- Stiftelsen Brita Maria Renlunds minne
- Svenska kulturfonden
- Svensk-Österbottniska samfundet r.f.
-
Pupils’ experiences with the learning process and use of the target language in a local, experimental language-enriched programme in Finland
Björklund, S., Hansell, K. & Pärkkä, M., tammik. 2026, Exploring language education : breaking boundaries. Björklund, S., Heikkola, L. M., Pakarinen, S. & Åkerholm, K. (toim.). Åbo Akademi University Press, s. 37-56Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto14 Lataukset (Pure) -
Utmanande men också utvecklande, intressant och roligt – lärares beskrivningar av språkberikad undervisning i finska inom svenskspråkig utbildning
Kujala, E., Björklund, S. & Hansell, K., 11 helmik. 2026, julkaisussa: Kieli, Koulutus Ja Yhteiskunta. 17, 1Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Ammatillinen
Open access