Projektin tiedot
Description
Fortbildningshelhet som stärker den bedömningskompetensen hos gymnasielärare enligt målen för gymnasiets läroplan. Projektet strävar efter att skapa en högre grad av samsyn i bedömningsfrågor gällande tex mångsidig bedömning och en bedömningspraxis som främjar såväl de studerandes välbefinnande och lärande som lärarnas välbefinnande och ett hållbart arbetssätt. Projektet förverkligas som närstudiedagar och webbinarier för hela kollegiet och föregås av en kartläggning av nuläget från både studerande- och lärarsynvinkel.
Key findings
- Stärkt kompetens inom bedömningsfrågor i gymnasiet
- En högre grad av samsyn i kollegiet gällande bedömningsfrågor
- En mångsidigare bedömningspraxis och ett större rum för välbefinnande i bedömningspraxisen.
- En högre grad av samsyn i kollegiet gällande bedömningsfrågor
- En mångsidigare bedömningspraxis och ett större rum för välbefinnande i bedömningspraxisen.
| Lyhytotsikko | MBVG Åland |
|---|---|
| Tila | Päättynyt |
| Todellinen alku/loppupvm | 01/05/24 → 31/03/26 |
Rahoitus
- Ålands landskapsregering
YK:n kestävän kehityksen tavoitteet
Vuonna 2015 YK:n jäsenvaltiot sopivat 17 maailmanlaajuisesta kestävän kehityksen tavoitteesta (Sustainable Development Goal, SDG) poistamaan köyhyyden, suojelemaan planeettaa ja takaamaan vaurauden kaikille. Tämä projekti edistää seuraavia kestävän kehityksen tavoitteita:
-
SDG 3 – Hyvä terveys ja hyvinvointi -
SDG 4 – Laadukas koulutus -
SDG 5 – Sukupuolten tasa-arvo -
SDG 16 – Rauha, oikeudenmukaisuus ja vahvat instituutiot