Julkaisuja vuodessa
Julkaisuja vuodessa
Hakutulokset
-
2024
Helheter i de finländska styrdokumenten för småbarnspedagogik – huvudsak och huvudbry för lärarutbildningen
Tjäru, S., Svanbäck-Laaksonen, M., Staffans, E., Still, J., Hirvi, J., Nordin, P., Eriksson, L. & Heikkilä, M., 8 marrask. 2024, julkaisussa: Nordisk barnehageforskning. 21, 4, s. 110-131 22 SivumääräTutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto3 Lataukset (Pure) -
Kroppslighet och materialitet i barns tidiga litteracitet
Nordström, A., Tjäru, S. & Jusslin, S., 29 elok. 2024, julkaisussa: Läraren. 12, s. 10Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Keskustelupuheenvuoro › Ammatillinen
Open accessTiedosto2 Lataukset (Pure) -
2023
Bolstering and Bridging – Pre-Primary Teachers’ Purposes and Views of Reading Aloud
Tjäru, S., 28 elok. 2023, julkaisussa: Nordic Journal of Literacy Research. 9, 2, s. 1-19 19 SivumääräTutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto22 Lataukset (Pure) -
ECEC Teachers’ Reported Practices and Attitudes Toward Read-Alouds in Nordic Multilingual Classrooms
Hofslundsengen, H., Magnusson, M., Norling, M., Tjäru, S., Hjetland, H. N. & Alatalo, T., 14 syysk. 2023, julkaisussa: Nordic Journal of Literacy Research. 9, 2, s. 20-37 17 SivumääräTutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto31 Lataukset (Pure) -
Planning and interaction: Teachers’ views on pre-primary read-alouds
Tjäru, S. & Heikkilä, M., 16 jouluk. 2023, julkaisussa: Journal of Early Childhood Education Research. 12, 3, s. 214-236 22 SivumääräTutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto18 Lataukset (Pure) -
Read-aloud and writing practices in Nordic preschools
Alatalo, T., Norling, M., Magnusson, M., Tjäru, S., Hjetland, H. N. & Hofslundsengen, H., 8 helmik. 2023, julkaisussa: Scandinavian journal of educational research. 16 SivumääräTutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto2 Sitaatiot (Scopus)203 Lataukset (Pure) -
2021
Förord
Tjäru, S., 2021, Högläsning : - didaktik för språk-, läs- och skrivutveckling. Alatalo, T. (toim.). Lund: Studentlitteratur, s. 9-10 2 SivumääräTutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Esipuhe/jälkisanat
-
Upprepningar och glada utrop: – pedagogers och barns agenda under tre bokstunder i språkbad
Tjäru, S., 22 maalisk. 2021, julkaisussa: Barn. Forskning om barn og barndom i Norden. 2020, 4, s. 53-68 16 SivumääräTutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open access -
2019
”Det här händer på riktigt, det här händer nu”: – videosamtal i daghem och förskola
Tjäru, S., 2019, Lek och lärande med digitala verktyg i nordiska förskolor : Erfarenheter från två Nordplus-projekt 2015-2019. Holmberg, K., Lagergren, A., Bøen, E. & Hjartarson, T. (toim.). Copenhagen: Nordplus, s. 35–48 (US2019:444).Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Ammatillinen
Open access