Petri Salo

Julkaisut

Julkaisuja vuodessa 2002 2008 2014 2015 2018 2020 2023 2024

• 31 Luku
• 22 Artikkeli
• 3 Muu myötävaikuttaminen
• 1 Kirja
• 2 Lisää
  • 1 Kirjan/elokuvan/artikkelin arvostelu
  • 1 Audiovisuaalinen tuotos

Julkaisuja vuodessa

Julkaisuja vuodessa

Hakutulokset

• Muu myötävaikuttaminen

  Koncept - experimentell verksamhet

  Backholm-Nyberg, Y., Hägglund, S., Forsberg, C., Härmälä-Brasken, A-S., Salo, P., Henriksson, J. & Majors, J., 20 helmik. 2020

  Tutkimustuotos: Muu myötävaikuttaminen

• Koncept - kursverksamhet

  Backholm-Nyberg, Y., Salo, P., Härmälä-Brasken, A-S., Forsberg, C. & Henriksson, J., 20 helmik. 2020

  Tutkimustuotos: Muu myötävaikuttaminen

• Koncept - samskapande

  Backholm-Nyberg, Y., Salo, P., Henriksson, J., Härmälä-Brasken, A-S. & Forsberg, C., 30 tammik. 2020

  Tutkimustuotos: Muu myötävaikuttaminen
• Luku

  Action Research and Communicative Spaces

  Rönnerman, K. & Salo, P., 2018, Education in an Era of Schooling. Critical perspectives of Educational Practice and Action Research. A Festschrift for Stephen Kemmis. Christine, E-G., Peter, G. & Jane, W. (toim.). Springer, s. 91–105

  Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Action Research and the Paradox of School Reform: Lessons from Finland

  Salo, P. & Johnson, P., 2008, Nurturing Praxis: Action Research in Partnerships between School and University in a Nordic Light. Rönnerman, K., Moksnes Furu, E. & Salo, P. (toim.). Sense publishers, s. 41–56

  Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Action Research in the Nordic Countries: A Way to See Possibilities

  Rönnerman, K., Salo, P. & Moksnes Furu, E., 2008, Nurturing Praxis: Action Research in Partnerships between School and University in a Nordic Light. Rönnerman, K., Moksnes Furu, E. & Salo, P. (toim.). Sense publishers, s. 21–37

  Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Action research within the tradition of Nordic countries

  Rönnerman, K. & Salo, P., 2016, The Palgrave International Handbook of Action Research. Rowell, L. L., Bruce, C. D., Shosh, J. M. & Riel, M. M. (toim.). Palgrave Macmillan, s. 455–469

  Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu
  17 Sitaatiot (Scopus)

• Ammatillinen opettajuus syvenevänä osallisuutena työelämän käytännöissä

  Malinen, A. & Salo, P., 2018, Innokkaasti edelläkävijänä! Kohti opetus- ja ohjaushenkilöstön uudistuvia identiteettipositioita. Raudasoja, A., Norontaus, A., Tapani, A. & Ylitervo, R. (toim.). Hämeen ammattikorkeakoulu, s. 12–20

  Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Ammatillinen

• Att våga låta bli att förändra - om ett annorlunda skolforskningsprojekt

  Salo, P., 2009, Våga lära: Aktionslärande i Helsinborgs skolor. Hedén, U., Jakhelln, R., Svenningsson, E. & Tiller, T. (toim.). Helingborg: Skol- och fritidsförvaltningen, Helsingborg, Sverige, s. 164-175 12 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Ammatillinen

• Bildade medborgare eller kompetenta medarbetare?

  Salo, P., 2020, Folkbildning & Forskning Årsbok 2020. Stockholm: Föreningen för folkbildningsforskning, s. 14-20 7 Sivumäärä (Folkbildning & forskning).

  Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Ammatillinen

• Collaborative professional learning for changing educational practices

  Olin, A., Francisco, S., Salo, P., Pörn, M. & Karlberg-Granlund, G., 2020, Pedagogy, Education and Praxis in Critical times. Mahon, K., Edward-Groves, C., Francisco, S., Kaukko, M., Kemmis, S. & K. P. (toim.). Singapore: Springer, s. 141-162

  Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu
  9 Sitaatiot (Scopus)

• Educational Policies and Reforms: A Nordic Perspective

  Salo, P., Moksnes Furu, E. & Rönnerman, K., 2008, Nurturing Praxis: Action Research in Partnerships between School and University in a Nordic Light. Rönnerman, K., Moksnes Furu, E. & Salo, P. (toim.). Sense publishers, s. 11–20

  Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Efterord - att förstå sig på utbildningspraktiker

  Salo, P., 2019, Att utveckla utbildningspraktiker: analys, förståelse och förändring genom teorin om praktiarkitekturer. Henning Loeb, I., Langelotz, L. & Rönnerman, K. (toim.). Studentlitteratur, s. 285–291

  Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Finland: Trust under pressure

  Salo, P. & Sandén, T., 2016, Trust and Verify. The real keys to school improvement. Fink, D. (toim.). Institute of Education Press, s. 101–130

  Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• From Transmission to Site-based Professional Development: On the Art of Combining Research with Facilitation

  Forsman, L., Karlberg-Granlund, G., Pörn, M. A-C., Salo, P. & Aspfors, J., 2014, Lost in Practice: Transforming Nordic Educational Action Research. Rönnerman, K. & Salo, P. (toim.). Sense publishers, s. 113–132

  Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  13 Sitaatiot (Scopus)

• In quest for principalship

  Salo, P. & Saarukka, S., 2023, Leadership in Educational contexts in Finland : Theoretical and empirical perspectives. Ahtiainen, R., Hanhimäki, E., Leinonen, J., Risku, M. & Smeds-Nylund, A-S. (toim.). Springer, s. 41-59 (Educational Governance Research; Vuosikerta 23).

  Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto
  10 Lataukset (Pure)

• Koulun kestävän kehityksen edellytykset

  Salo, P. & Johnson, P., 2008, Kestäviä ratkaisuja kouluun : Kokemuksia yhtenäisestä perusopetuksesta. Johnson, P. & Tanttu, K. (toim.). Jyväskylä: PS-kustannus, (Opetus 2000).

  Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Ammatillinen

• Koulun kestävän kehityksen lähtökohdat - mikro- ja makropolitiikkaa

  Salo, P. & Johnson, P., 2024, Yhtenäisempi peruskoulu: Rohkeita ja kestäviä ratkaisuja yhtenäiskoulun kehittämiseen. Johnson, P., Tanttu, K., Heikkinen, M. & Maunumäki, H. (toim.). Professional Publishing Finland Oy, s. 168-180 13 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Ammatillinen

• Käytäntöteoriat ja toimintatutkimus

  Kaukko, M., Heikkinen, H. L. T. & Salo, P., 2023, Toimintatutkimus: Käytännön opas. Heikkinen, H. L. T. & Kaukko, M. (toim.). Tampere: Vastapaino, s. 267- 291 26 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Liberty, fraternity, equality - a French introduction to Nordic adult education

  Salo, P., Rinne, R. & Heikkinen, A., 2006, Adult education - liberty, fraternity, equality? : Nordic views on lifelong learning. Rinne, R., Heikkinen, A. & Salo, P. (toim.). Helsinki: Finnish Educational Research Association, s. 9-19 (Kasvatusalan tutkimuksia; Vuosikerta 28).

  Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Ammatillinen

• Metaforer om och för forskning och utveckling i skolan

  Salo, P., 2013, Laeraren som forskare: Innforing I forskningsarbeid i skolen. Brekke, M. & Tiller, T. (toim.). Oslo: Universitetsforlaget, s. 260-274 15 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Ammatillinen

• Mitä toimintatutkimus on ja miten sitä tehdään

  Heikkinen, H. L. T., Kaukko, M. & Salo, P., 2023, Toimintatutkimus: Käytännön opas. Heikkinen, H. L. T. & M. K. (toim.). Tampere: Vastapaino, s. 17-38 20 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Nurturing Praxis: In the Nordic Light

  Moksnes Furu, E., Rönnerman, K. & Salo, P., 2008, Nurturing Praxis: Action Research in Partnerships between School and University in a Nordic Light. Rönnerman, K., Salo, P. & Moksnes Furu, E. (toim.). Sense publishers, s. 3–10

  Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• On the futures of liberal adult education in the era of lifelong learning

  Salo, P., 2006, Adult education - Liberty, Fraternity, Equality?: Nordic views on Lifelong learning. Rinne, R., Heikkinen, A. & Salo, P. (toim.). Turku: Finnish Educational Research Association, s. 341-358 (Kasvatusalan tutkimuksia; nro 28).

  Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Pedagogisk aktionsforskning för skolutveckling

  Salo, P. & Kiukas, C., 2021, Pedagogiskt ledarskap och skolutveckling. Uljens, M. & Smeds-Nylund, A-S. (toim.). Lund: Studentlitteratur, s. 311-334

  Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Piilevien voimavarojen ilmaisemisesta hiljaisessa osaamisessa

  Haldin-Herrgård, T. & Salo, P., 2008, Hiljainen tieto: tietämistä, toimimista, taitavuutta. Toom, A., Onnismaa, J. & Kajanto, A. (toim.). Helsinki: Kansanvalistusseura, s. 277-300 (Aikuiskasvatuksen vuosikirja; Vuosikerta 47).

  Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Practice traditions of researching educational leadership across national contexts

  Wilkinson, J., Rönnerman, K., Bristol, L. & Salo, P., 2018, Educational Leadership as a Culturally-Constructed Practice : New Directions and Possibilities. Wilkinson, J. & Bristol, L. (toim.). Routledge, s. 152–170

  Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Rektorns själveffektivitet i ett nordiskt perspektiv

  Salo, P. & Sandén, T., 2015, Pedagogiskt ledarskap - teori, forskning och skolutveckling. Uljens, M. (toim.). s. 188–207

  Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Suuntauksia ja tulkintoja

  Heikkinen, H. L. T., Salo, P., Kaukko, M., Kiilakoski, T., Huttunen, R., Mutanen, A., Friman, M. & Nuutinen, L., 2023, Toimintatutkimus: Käytännön opas. Heikkinen, H. L. T. & Kaukko, M. (toim.). Tampere: Vastapaino, s. 67- 110 47 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Teachers' professional development as enabling and constraining dialogue and meaning-making in Education for All

  Salo, P. & Rönnerman, K., 2016, Professional Development: Education for All as praxis. Wilkinson, J., Bristol, L. & Ponte, P. (toim.). Routledge, s. 146–156

  Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• The Nordic Tradition of Educational Action Research - In the Light of Practice Architectures

  Salo, P. & Rönnerman, K., 2014, Lost in Practice: Transforming Nordic Educational Action Research. Rönnerman, K. & Salo, P. (toim.). Sense publishers, s. 53–71

  Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  18 Sitaatiot (Scopus)

• Toimintatutkimuksen historiat

  Salo, P., Kaukko, M. & Heikkinen, H. L. T., 2023, Toimintatutkimus: Käytännön opas. Heikkinen, H. L. T. & Kaukko, M. (toim.). Tampere: Vastapaino, s. 39-65 27 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Traces of Nordic Educational Traditions

  Rönnerman, K. & Salo, P., 2014, Lost in Practice: Transforming Nordic Educational Action Research. Rönnerman, K. & Salo, P. (toim.). Sense publishers, s. 1–9

  Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Työväen sivistystyö Vaasassa ennen työväenopistoja

  Salo, P., 2005, Aikuiskasvatuksen tutkimuspolut: Juhlakirja professori Jukka Tuomistolle kuusikymmenvuotispäivänä tammikuussa 2004. Heikkinen, A. (toim.). Helsinki: Kansanvalistusseura, s. 56-77

  Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Ammatillinen
• Kirjan/elokuvan/artikkelin arvostelu

  Vad betyder bildning idag?

  Salo, P., 2022, julkaisussa: Finsk Tidskrift. 6, s. 67-70 4 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Kirjan/elokuvan/artikkelin arvostelu › Tieteellinen

  Open access

  Tiedosto
  13 Lataukset (Pure)
• Kirja

  Sivistyksellinen aikuiskasvatus

  Salo, P. & Suoranta, J., 2002, Helsinki: Kansanvalistusseura. 220 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Kirja/lehti/raportti › Kirja › Ammatillinen
• Audiovisuaalinen tuotos

  Projektet Bothnia Learning Hub podcast nummer 1: Utmaningarna med skolans digitalisering

  Backholm-Nyberg, Y. & Salo, P., 2017

  Tutkimustuotos: Ei-tekstimuotoinen › Audiovisuaalinen tuotos › Ammatillinen
• Artikkeli

  Action research and the micropolitics in schools

  Eilertsen, T-V., Gustafson, N. & Salo, P., 2008, julkaisussa: Educational Action Research. 16, 3, s. 295–308

  Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
  15 Sitaatiot (Scopus)

• Bildung and educational action research: resources for hope in neoliberal times

  Hardy, I., Salo, P. & Rönnerman, K., 2015, julkaisussa: Educational Action Research. 23, 3, s. 383–398

  Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
  14 Sitaatiot (Scopus)

• Bringing ideals into dialogue with practices: on the principles and practices of the Nordic Network for Action Research

  Rönnerman, K., Salo, P., Moksnes Furu, E., Lund, T., Olin, A. & Jakhelln, R., 2015, julkaisussa: Educational Action Research. s. –

  Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
  6 Sitaatiot (Scopus)

• Collaborative and action research within education: A Nordic perspective

  Rönnerman, K. & Salo, P., 2012, julkaisussa: Nordic Studies in Education / Nordisk Pedagogik. 32, 1, s. 1–16

  Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  37 Sitaatiot (Scopus)

• Decision-making as a Struggle and a Play: On Alternative Rationalities in Schools as Organizations

  Salo, P., 2008, julkaisussa: Educational Management Administration and Leadership. 36, 4, s. 495–510

  Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
  2 Sitaatiot (Scopus)

• Educational action research for being

  Salo, P. & Rönnerman, K., 2023, julkaisussa: Nordic Studies in Education / Nordisk Pedagogik. 43, 1, s. 78-93 15 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

  • Conceptualization 100%
  • Knowledge Base 100%
  • Teachers 50%
  • Pedagogical Practice 50%
  • Economic and Social Development 50%
  10 Lataukset (Pure)

• Hidasta tiedettä

  Salo, P., 2018, julkaisussa: Kasvatus-lehti - Koulutuksen tutkimuslaitos. 49, 5, s. 431–432

  Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen

• Kansalaisuus osallisuutena puutyökurssilla: Etnografinen tutkimus kansalaisopiston senioreiden kädentaitojen kurssilla

  Pastuhov, A. & Salo, P., 1 lokak. 2019, julkaisussa: Aikuiskasvatus. 39, 3, s. 182–193

  Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

• Maailma muuttui - muuttuiko aikuiskasvatus?

  Salo, P., 2011, julkaisussa: Aikuiskasvatus. 31, 1, s. 35–44

  Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen

• On the practice architectures of instructional leadership

  Salo, P., Nylund, J. & Stjernstrøm, E., 2014, julkaisussa: Educational Management Administration and Leadership. s. 1–17

  Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
  43 Sitaatiot (Scopus)

• Opettajana jo toimivan opettajaopiskelijan osaamisen kehittyminen - osaamisperustainen ja työelämälähtöinen ammatillinen opettajankoulutus

  Vilppola, J., Hämäläinen, R., Vähäsantanen, K. & Salo, P., 2020, julkaisussa: Ammattikasvatuksen Aikakauskirja. 22, 2, s. 32-51

  Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

• Physiotherapy pain curricula in Finland: a faculty survey

  Ehrström, J., Kettunen, J. & Salo, P., 2018, julkaisussa: Scandinavian Journal of Pain. 18, 4, s. 593–601

  Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
  4 Sitaatiot (Scopus)

• Professional development policy and politics across international contexts: from mutuality to measurability?

  Hardy, I., Rönnerman, K., Moksnes Furu, E., Salo, P. & Forsman, L., 2010, julkaisussa: Pedagogy, Culture and Society. 18, 1, s. 81–92

  Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
  19 Sitaatiot (Scopus)