Julkaisuja vuodessa
Julkaisuja vuodessa
Hakutulokset
-
2024
Helheter i de finländska styrdokumenten för småbarnspedagogik – huvudsak och huvudbry för lärarutbildningen
Tjäru, S., Svanbäck-Laaksonen, M., Staffans, E., Still, J., Hirvi, J., Nordin, P., Eriksson, L. & Heikkilä, M., 8 marrask. 2024, julkaisussa: Nordisk barnehageforskning. 21, 4, s. 110-131 22 SivumääräTutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto27 Lataukset (Pure) -
Pedagogiskt ledarskap för personalen, verksamheten och organisationen – en praktiknära studie med daghemsföreståndare
Nordin, P., Svanbäck-Laaksonen, M. & Heikkilä, M., 2024, julkaisussa: Nordisk barnehageforskning. 21, 2, s. 42-61Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto89 Lataukset (Pure) -
2023
Teachers’ pedagogical work with children’s fundamental motor skills in early childhood education centres
Svanbäck-Laaksonen, M., 6 helmik. 2023, julkaisussa: Journal of Early Childhood Education Reserach. 12, 1, s. 102-125Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto34 Lataukset (Pure) -
2022
Daghemspersonalen kan utveckla inomhusmiljön för att stödja barnens grundläggande motoriska färdigheter
Svanbäck-Laaksonen, M., 4 marrask. 2022, Tutkittua varhaiskasvatuksesta.Tutkimustuotos: Muu myötävaikuttaminen › Blogikirjoitus › Ammatillinen
Open access -
Lärmiljöns betydelse för barns utövande och lärande av grundläggande motoriska färdigheter i småbarnspedagogik
Svanbäck-Laaksonen, M., 2022, Vasa: Åbo Akademi, Fakulteten för pedagogik och välfärdsstudier.Tutkimustuotos: Väitöskirjatyypit › Tohtorinväitöskirja › Artikkelikokoelma
Open access -
2021
Children’s fundamental motor skills as a starting point for educational change within the learning environment in early childhood education and care centres
Svanbäck-Laaksonen, M. & Heikkilä, M., 2021, julkaisussa: Journal of Early Childhood Education Reserach. 10, 2, s. 199–221Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open access -
Dokumentation i förskolan - en innehållsanalys av förskolans styrdokument i Finland och Sverige
Still, J., Svanbäck-Laaksonen, M., Bäckman, K. & Eriksson, A., 26 marrask. 2021, julkaisussa: Forskning om undervisning och lärande. 9, 2, s. 50-74 25 SivumääräTutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto365 Lataukset (Pure) -
2020
Hoppa upp och hoppa ner - rörelsemedveten undervisning
Svanbäck-Laaksonen, M., 2020, Innehållets didaktik i förskolan. Björklund, C. & Pramling Samuelsson, I. (toim.). 1 toim. Stockholm: Liber, s. –Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen
-
Tvååringars spontana utövande av grundläggande motoriska färdigheter i daghem
Svanbäck-Laaksonen, M., 30 jouluk. 2020, julkaisussa: Forskning om undervisning och lärande. 8, 2, s. 25-45 21 SivumääräTutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open access -
2015
Blivande barnträdgårdslärare på väg ut i arbetslivet: En studie av vad studerande prioriterar i det kommande pedagogiska arbetet med barn
Svanbäck-Laaksonen, M. & Still, J., 2015, Forskningsperspektiv på barnträdgårdslärares professionalism. Ahlskog-Björkman, E. & Furu, A.-C. (toim.). Åbo Akademi, Fakulteten för pedagogik och välfärdsstudier, s. 91–108Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu