Julkaisuja vuodessa
Julkaisuja vuodessa
Hakutulokset
-
2010
Samma innehåll: olika sammanhang: mikro-longitudinellt lärande i sjuåringars vardag.
Sahlström, F., Hummelstedt, I., Forsman, L., Pörn, M. & Anna, S-L., 2010, Språk och interaktion 2 . Lindholm, C. & Lindström, J. (toim.). 19 toim. Nordica Helsingiensia, s. 227–247Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu
-
2011
Professionell och didaktisk utveckling genom aktionsforskning.
Rönnerman, K. & Forsman, L., 2011, Allmändidaktik: vetenskap för lärare. Hansén, S-E. & Forsman, L. (toim.). 1:a uppl. toim. Studentlitteratur, s. 377–393Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu
-
Språkdidaktik för ett föränderligt samhälle
Forsman, L., Björklund, M. & Sjöholm, K., 2011, Allmändidaktik : vetenskap för lärare. 1:a uppl. toim. Studentlitteratur, s. 223–238Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu
-
2014
From Transmission to Site-based Professional Development: On the Art of Combining Research with Facilitation
Forsman, L., Karlberg-Granlund, G., Pörn, M. A-C., Salo, P. & Aspfors, J., 2014, Lost in Practice: Transforming Nordic Educational Action Research. Rönnerman, K. & Salo, P. (toim.). Sense publishers, s. 113–132Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu
13 Sitaatiot (Scopus) -
2016
Språkinriktat arbete och bekräftande mångfald stöder alla elevers lärande
Slotte, A. & Forsman, L., 2016, Språk i rörelse – skolspråk, flerspråkighet och lärande. Westerholm, A. & Oker-Blom, G. (toim.). Utbildningsstyrelsen, s. 102–125Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Ammatillinen
-
2017
Professionell och didaktisk utveckling genom aktionsforskning.
Rönnerman, K. & Forsman, L., 2017, Allmändidaktik : vetenskap för lärare . Hansén, S-E. & Forsman, L. (toim.). 2:a rev. uppl. toim. Studentlitteratur, s. 361-378Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu
-
Skriva av och skriva eget. Samtal om skrivande i den svenskspråkiga skolan i Finland
Slotte, A. & Forsman, L., 2017, Språk i skola och samhälle. Tandefelt, M. (toim.). Skrifter utgivna av Svenska Litteratursällskapet i Finland, s. 15–51Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu
-
Språkdidaktik för ett föränderligt samhälle
Forsman, L., Björklund, M. & Sjöholm, K., 2017, Allmändidaktik : vetenskap för lärare . Hansén, S-E. & Forsman, L. (toim.). 2:a rev. uppl. toim. Studentlitteratur, s. 215-230Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu
-
2021
Aktionsforskning som stöd för kollegialt lärande
Forsman, L., 2021, Innovatiivisen kielikasvatuksen kartta & kompassi: Askeleita kehittämistyöhön: Karta & kompass för innovativ språkpedagogik: Steg på vägen . Kangasvieri, T., Lempel, L., Palojärvi, A. & Moate, J. (toim.). Jyväskylä: Jyväskylän yliopisto, s. 51-52Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Ammatillinen
Open access -
Kielitietoinen opetus muissa aineissa kuin kielissä – mitä sillä tarkoitetaan?
Forsman, L., 2021, Innovatiivisen kielikasvatuksen kartta & kompassi: Askeleita kehittämistyöhön: Karta & kompass för innovativ språkpedagogik: Steg på vägen . Kangasvieri, T., Lempel, L., Palojärvi, A. & Moate, J. (toim.). Jyväskylä: Jyväskylän yliopisto, s. 36-38Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Ammatillinen
Open access -
Language-aware teaching in non-language subjects – what does that mean?
Forsman, L., 2021, A Map and Compass for Innovative Language Education: Steps towards development . Moate, J., Palojärvi, A., Kangasvieri, T. & Lempel, L. (toim.). Jyväskylä: Jyväskylän yliopisto, s. 18-20Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Ammatillinen
Open access -
Modelling writing a chemistry lab report
Forsman, L., 2021, A Map and Compass for Innovative Language Education: Steps towards development . Moate, J., Palojärvi, A., Kangasvieri, T. & Lempel, L. (toim.). Jyväskylä: Jyväskylän yliopisto, s. 39-40Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Ammatillinen
Open access -
Språkmedveten ämnesundervisning i andra ämnen än språk – vad innebär det?
Forsman, L., 2021, Innovatiivisen kielikasvatuksen kartta & kompassi: Askeleita kehittämistyöhön: Karta & kompass för innovativ språkpedagogik: Steg på vägen. Kangasvieri, T., Lempel, L., Palojärvi, A. & Moate, J. (toim.). Jyväskylä: Jyväskylän yliopisto, s. 58-60Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Ammatillinen
Open access -
Toimintatutkimus kollegiaalisen oppimisen tukena
Forsman, L., 2021, Innovatiivisen kielikasvatuksen kartta & kompassi: Askeleita kehittämistyöhön: Karta och kompass för innovativ språkpedagogik: Steg på vägen . Kangasvieri, T., Lempel, L., Palojärvi, A. & Moate, J. (toim.). Jyväskylä: Jyväskylän yliopisto, s. 29-30Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Ammatillinen
Open access -
2022
Språken i skolan i dialog med världen: om språkundervisning som en rättighet för alla
Bendtsen, M. & Forsman, L., 2022, Glädje i språklärandet: Kunskap och goda modeller för en mångsidigare språkundervisning. Hilden, R. & Luodonpää-Manni, M. (toim.). Svenska kulturfonden, s. 125-136Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen
Open access -
2023
Language and literacy across and beyond the curriculum
Forsman, L., Bendtsen, M., Björklund, S. & Pörn, M., jouluk. 2023, Developing a Didactic Framework Across and Beyond School Subjects : Cross- and Transcurricular Teaching. Harnow Klausen, S. & Mård, N. (toim.). 1 toim. Routledge, s. 220–231 12 Sivumäärä (Routledge Research in Education).Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto10 Lataukset (Pure)