Projekteja vuodessa
Sormenjälki
- 1 Samanlaiset profiilit
Yhteistyöt ja huippututkimusalueet viimeisiltä viideltä vuodelta
-
Flerspråkighet i fokus
Smulter, J. (Projektipäällikkö), West, S. (Projektityöntekijä) & Forsman, L. (Projektityöntekijä)
16/05/24 → 30/06/26
Projekti: Ministry / Government Agency
-
KalejdoSPRÅK 2022-2025
Bendtsen, M. (Vastuullinen tutkija), Forsman, L. (CoI) & Bäck, S. (CoI)
Aktia stiftelsen, Aktiastiftelsen i Vasa, Svenska kulturfonden
01/09/22 → 30/06/25
Projekti: Foundation
-
Överdid - ämnesövergripande didaktik
Forsman, L. (Vastuullinen tutkija), Mård, N. (Vastuullinen tutkija), Björkgren, M. (CoI), Berts, K.-E. (CoI), Kuokkanen, J. (CoI), Braskén, M. (CoI), Röj-Lindberg, A.-S. (CoI) & Fransen, A. (CoI)
01/08/22 → 31/07/25
Projekti: Foundation
-
Mofilitteracitet
Pörn, M. (Vastuullinen tutkija), Forsman, L. (CoI), Hansell, K. (CoI), Björkell, J. (CoI) & Rebers, I. (CoI)
01/08/21 → 31/07/23
Projekti: Foundation
-
Multiped@IKI
Björklund, S. (Vastuullinen tutkija), Hansell, K. (CoPI), Forsman, L. (CoPI) & Pärkkä, M. (CoI)
01/08/19 → 31/08/21
Projekti: Research
-
Ämnesövergripande didaktik
Mård, N. & Forsman, L., 8 tammik. 2026, Ämnesövergripande undervisning - Didaktiska perspektiv för ämneslärare. Mård, N., Berts, K., Braskén, M., Forsman, L., Fransén, A., Kuokkanen, J. & Röj-Lindberg, A.-S. (toim.). s. 8-18Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen
-
Ämnesövergripande undervisning - Didaktiska perspektiv för ämneslärare
Mård, N. (Toimittaja), Berts, K.-E. (Toimittaja), Braskén, M. (Toimittaja), Forsman, L. (Toimittaja), Fransen, A. (Toimittaja), Kuokkanen, J. (Toimittaja) & Röj-Lindberg, A.-S. (Toimittaja), 8 tammik. 2026Tutkimustuotos: Kirja/lehti/raportti › Kirja › Tieteellinen
-
Exploring student engagement as a nexus for integrating theory and practice in language teacher education
Bendtsen, M. & Forsman, L., 26 heinäk. 2025, julkaisussa: System. 133, 11 Sivumäärä, 103789.Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto32 Lataukset (Pure) -
Co-teaching literacy strategies for the inclusion of second-language learners: possibilities for professional development
Forsman, L., 2024, julkaisussa: Language and Education. 18 SivumääräTutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto2 Sitaatiot (Scopus)101 Lataukset (Pure) -
Religion möter geografi i språkmedveten demokratiundervisning: En fallstudie i årskurs 7–9.
Juganson, N., Erika, E., Forsman, L., Björkgren, M. & Kallioniemi, A., 9 elok. 2024, julkaisussa: Ainedidaktisia tutkimuksia. 25, s. 12-31Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto48 Lataukset (Pure)
Aktiviteetit
-
Exploring student engagement as a nexus for integrating theory and practice in language teacher education
Bendtsen, M. (Puhuja), Forsman, L. (Tekijä) & Bäck, S. (Tekijä)
6 marrask. 2025Aktiviteetti: Puhe tai esitys › Konferenssiesitelmä
-
Learner engagement in the language classroom-what, why and how?
Bendtsen, M. (Puhuja), Forsman, L. (Puhuja) & Bäck, S. (Puhuja)
8 huhtik. 2025 → 11 huhtik. 2025Aktiviteetti: Puhe tai esitys › Konferenssiesitelmä
-
Conceptual learning in language-aware crosscurricular education for democracy: A case study in grades 7–9
Erika, E. (Puhuja), Juganson, N. (Puhuja), Paasonen, J. (Puhuja) & Forsman, L. (Puhuja)
5 maalisk. 2025Aktiviteetti: Puhe tai esitys › Konferenssiesitelmä
-
Ordfärande för betygsnämnd
Björklund, S. (Tarkastaja), Forsman, L. (Tarkastaja) & Nordberg, C. (Tarkastaja)
18 jouluk. 2024Aktiviteetti: Arviointitehtävät
-
Motstånd i lärmiljöer? Metaanalys av språkstärkande forsknings- och utvecklingsprojekt
Forsman, L. (Puhuja), Heilä-Ylikallio, R. (Puhuja) & Svensson, A.-K. (Puhuja)
22 marrask. 2024Aktiviteetti: Puhe tai esitys › Konferenssiesitelmä