Henkilökohtainen profiili
Asiantuntemus YK:n kestävän kehityksen tavoitteista
Vuonna 2015 YK:n jäsenvaltiot sopivat 17 maailmanlaajuisesta kestävän kehityksen tavoitteesta köyhyyden poistamiseksi, planeetan suojelemiseksi ja vaurauden takaamiseksi kaikille. Tämän henkilön työ edistää seuraavia kestävän kehityksen tavoitteita:
-
SDG 4 – Laadukas koulutus -
SDG 5 – Sukupuolten tasa-arvo -
SDG 10 – Vähentynyt eriarvoisuus
Sormenjälki
- 1 Samanlaiset profiilit
Yhteistyöt ja huippututkimusalueet viimeisiltä viideltä vuodelta
Julkaisut
-
Exploring language education : breaking boundaries
Björklund, S. (Toimittaja), Heikkola, L. M. (Toimittaja), Pakarinen, S. (Toimittaja) & Åkerholm, K. (Toimittaja), tammik. 2026, Åbo Akademi University Press. 245 Sivumäärä (Exploring Language Education, Vaasa, Finland, 21/05/24)Tutkimustuotos: Kirja/lehti/raportti › Antologia/toimitettu lehti › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto3 Lataukset (Pure) -
Foreword
Björklund, S., Heikkola, L. M., Pakarinen, S. & Åkerholm, K., 2026, Exploring language education : breaking boundaries. Björklund, S., Heikkola, L. M., Pakarinen, S. & Åkerholm, K. (toim.). Åbo Akademi University Press, s. 1 1 SivumääräTutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Esipuhe/jälkisanat
Open accessTiedosto1 Lataukset (Pure) -
Teachers’ perceptions of language education, language use and supporting multilingualism in Finland
Heikkola, L. M., Alisaari, J., Björklund, M. & Harju-Autti, R., tammik. 2026, Exploring language education : breaking boundaries. Björklund, S., Heikkola , L. M., Pakarinen , S. & Åkerholm , K. (toim.). Åbo Akademi University Press, s. 2-36Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto6 Lataukset (Pure) -
Hur talar finska medier om olika elevers skolresultat?
Acke, H. & Heikkola, L. M., 8 lokak. 2025, julkaisussa: Mene ja tiedä.Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Yleistajuinen
Open access -
Mapping pre-service subject teachers’ preparedness for linguistically diverse classrooms in Finland
Heikkola, L. M., Repo, E. & Kekki, N., 2025, Teacher education for working in linguistically diverse classrooms: Nordic perspectives. Warren, A. R., Iversen, J. Y. & Straszer, B. (toim.). Language science press, s. 179-208 (Current Issues in Bilingualism ).Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open access
Aktiviteetit
-
Åbo Akademi (Kustantaja)
Björklund, S. (Toimittaja), Heikkola, L. M. (Toimittaja), Åkerholm, K. (Toimittaja) & Pakarinen, S. (Toimittaja)
2025 → tammik. 2026Aktiviteetti: Julkaisun vertaisarviointi ja toimituksellinen työ › Toimituksellinen työ
-
Forum Acusticum
Lyberg Åhlander, V. (Järjestäjä), Cansu, N. (Osallistuja), Lindström, E. (Osallistuja), Heikkola, L. M. (Osallistuja) & Öhlund Wistbacka, G. (Osallistuja)
12 syysk. 2023Aktiviteetti: Tapahtumaan osallistuminen tai tapahtuman järjestäminen › Konferenssin, symposiumin tai työpajan järjestäminen
-
Aikuiskasvatus (Lehti)
Heikkola, L. M. (Arvostelija)
toukok. 2023Aktiviteetti: Julkaisun vertaisarviointi ja toimituksellinen työ › Julkaisun vertaisarviointi
-
Suomen Soveltavan Kielitieteen Yhdistyksen Afinlan Julkaisuja (Lehti)
Heikkola, L. M. (Arvostelija)
huhtik. 2023Aktiviteetti: Julkaisun vertaisarviointi ja toimituksellinen työ › Julkaisun vertaisarviointi
-
The Teacher Educator (Lehti)
Heikkola, L. M. (Arvostelija)
lokak. 2022Aktiviteetti: Julkaisun vertaisarviointi ja toimituksellinen työ › Julkaisun vertaisarviointi