-
De matematiska ämnenas didaktik
Röj-Lindberg, A.-S., Braskén, M. & Burman, L., 6 syysk. 2024, Vårt arbete, våra drömmar: Åbo Akademi 50 år i Vasa. Hansén, S.-E. & Wikman, T. (toim.). Åbo Akademis University Press, s. 76-80 5 SivumääräTutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Yleistajuinen
-
On the construction of a problem sequence
Burman, L., 2017, julkaisussa: Magistra Iadertina. 12, 1, s. –Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen
-
Using Venn diagrams in problem solving: A sequence of tasks with fractions and percentages
Burman, L., 2016, Problem Solving in the Mathematics Classroom - Perspectives and Practices from Different Countries. Kuzle, A., Rott, B. & Hodnik Cadez, T. (toim.). Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, s. 73–84Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu
-
About problem sequences designed for heterogeneous classes in grade seven
Burman, L., 2014, Problem Solving in Mathematics Education. Ambrus, A. & Vasarhelyi, E. (toim.). Eötvös Lorand University, s. 35–42Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
-
Spaces for learning: past, present and future: Proceedings of the 30th annual symposium of the Finnish Mathematics and Science Education Research Association in Vaasa, November 6-9, 2013
Röj-Lindberg, A.-S. (Toimittaja), Burman, L. (Toimittaja), Kurtén, B. (Toimittaja) & Linnanmäki, K. (Toimittaja), 2014, Faculty of Education, Åbo Akademi University.Tutkimustuotos: Kirja/lehti/raportti › Antologia/toimitettu lehti › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Julkaisut ja projektit vuosittain