Julkaisuja vuodessa
Julkaisuja vuodessa
Hakutulokset
-
2025
I gränslandet mellan yrkesdidaktik och specialpedagogik: Specialyrkesdidaktiska lärdomar från finländsk yrkesutbildning
Björk-Åman, C. & Ström, K., 7 maalisk. 2025, julkaisussa: Scandinalvian Journal of Vocations in Development. 10, 1, s. 21-40Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto8 Lataukset (Pure) -
2024
Remote Special Educational Consultation in Swedish Rural Schools: Experiences of Special Educators and Class Teachers
Ström, K., Pettersson, G. & Wickman, K., 22 maalisk. 2024, julkaisussa: Australian and International Journal of Rural Education. 34, 1, s. 108-121 14 SivumääräTutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto1 Sitaatiot (Scopus)2 Lataukset (Pure) -
Supporting Children with Speech, Language and Communication Needs: Finnish Early Childhood Special Education Teachers' Views
Staffans, E., Ström, K. & Björklund, S., maalisk. 2024, julkaisussa: Journal of International Special Needs Education.Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
-
The special education profession in four Nordic countries in light of evolving policies on inclusion and special needs education
Lansing Cameron, D., Herlofsen, C., Riis Jensen, C., Lindqvist, G., Molbaek, M., Ström, K. & Sundqvist, C., 13 marrask. 2024, julkaisussa: European Journal of Special Needs Education. 39, 6, s. 849-865Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto3 Sitaatiot (Scopus)23 Lataukset (Pure) -
2023
Between vision and reality: Finnish school leaders’ experiences of their own and teachers’ roles in the development of co-teaching
Rönn-Liljenfeldt, M., Sundqvist, C. & Ström, K., 8 helmik. 2023, julkaisussa: Scandinavian Journal of Educational Research. 14 SivumääräTutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto5 Sitaatiot (Scopus)99 Lataukset (Pure) -
Governing students for work and for life - guidance for students with special educational needs in Finnish VET
Björk-Åman, C. & Ström, K., 10 syysk. 2023, julkaisussa: International Journal of Vocational Education and Training. 19 SivumääräTutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto37 Lataukset (Pure) -
Students' perceptions of co-teaching in the general classroom
Rönn-Liljenfeldt, M., Sundqvist, C., Ström, K. & Korhonen, J., 24 toukok. 2023, julkaisussa: European Journal of Special Needs Education. 16 SivumääräTutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto1 Sitaatiot (Scopus)129 Lataukset (Pure) -
2022
Between structure and individual needs: a discourse-analytic study of support and guidance for students with special needs in Finnish vocational education and training
Björk-Åman, C. & Ström, K., 29 syysk. 2022, julkaisussa: Scandinavian Journal of Educational Research.Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto1 Sitaatiot (Scopus)63 Lataukset (Pure) -
Mission impossible? Finnish itinerant early childhood special education teachers’ views of their work and working conditions
Staffans, E. & Ström, K., 28 marrask. 2022, julkaisussa: Journal of Early Childhood Education Reserach. 11, 3, 21 SivumääräTutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto105 Lataukset (Pure) -
Teachers’ experiences with positive education
Sandholm, D., Simonsen, J., Ström, K. & Fagerlund, Å., 9 elok. 2022, julkaisussa: Cambridge Journal of Education. 19 SivumääräTutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto8 Sitaatiot (Scopus)182 Lataukset (Pure) -
2021
Co-Teaching During Teacher Training Periods: Experiences of Finnish Special Education and General Education Teacher Candidates
Sundqvist, C., Björk-Åman, C. & Ström, K., 26 lokak. 2021, julkaisussa: Scandinavian Journal of Educational Research. s. 1–15 15 SivumääräTutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open access6 Sitaatiot (Scopus) -
Nordic research on special needs education in upper secondary vocational education and training: A review
Björk-Åman, C., Holmgren, R., Pettersson, G. & Ström, K., huhtik. 2021, julkaisussa: Nordic Journal of Vocational Education and Training. 11, 1, s. 97-123 26 SivumääräTutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open access -
Special teachers and the use of co-teaching in Swedish-speaking schools in Finland
Sundqvist, C., Björk-Åman, C. & Ström, K., 2021, julkaisussa: Education Inquiry. 12, 2, s. 111-126Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open access14 Sitaatiot (Scopus) -
Teaching and supporting students with special educational needs at a distance during the COVID-19 school closures in Finland: special needs teachers’ experiences
Aarnos, R., Sundqvist, C. & Ström, K., 15 jouluk. 2021, julkaisussa: Education in the North. 28, 3, s. 5-24 21 SivumääräTutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open access -
2020
Remote consultation between special educators and teachers in rural schools in Sweden
Ström, K. & Pettersson, G., 18 jouluk. 2020, julkaisussa: Education in the North. 27, 2, s. 56-72Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open access -
2019
Professional collaboration between class teachers and special educators in Swedish rural schools
Pettersson, G. & Ström, K., 2019, julkaisussa: British Journal of Special Education. 46, 2, s. 180–200Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
14 Sitaatiot (Scopus) -
The three-tiered support system and the special education teachers’ role in Swedish-speaking schools in Finland
Sundqvist, C., Björk-Åman, C. & Ström, K., 2019, julkaisussa: European Journal of Special Needs Education. s. 1–16Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Tiedosto24 Sitaatiot (Scopus)649 Lataukset (Pure) -
2018
Styrdokument och specialpedagogik i Sverige och Finland
Ström, K., 2018, julkaisussa: Dyslexi – aktuellt om läs- och skrivsvårigheter. 23, 2, s. 12–17Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Ammatillinen
-
2017
Consultation in Special Needs Education in Rural Schools in Sweden: An Act of Collaboration between Educators
Pettersson, G. & Ström, K., 2017, julkaisussa: Journal of Education and Training. 4, 1, s. –Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
-
2016
Teachers' Views on Support in Small Rural Schools for Students with Special Educational Needs
Pettersson, G., Ström, K. & Johansen, J.-B., 2016, julkaisussa: Nordic Studies in Education / Nordisk Pedagogik. 35, 1, s. 20–37Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
5 Sitaatiot (Scopus) -
2015
Special Education Teachers as Consultants. Perspectives of Finnish Teachers.
Sundqvist, C. & Ström, K., 2015, julkaisussa: Journal of Educational and Psychological Consultation. 25, 4, s. 314–338Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
15 Sitaatiot (Scopus) -
2014
Consultation in special needs education in Sweden and Finland: a comparative approach
Sundqvist, C., Nisser, D. & Ström, K., 2014, julkaisussa: European Journal of Special Needs Education. 29, 3, s. 297–312 16 SivumääräTutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
18 Sitaatiot (Scopus) -
2007
Den unga människans rätt till sammanhang och delaktighet: (The young people’s right to connectedness and participation)
Jungerstam, G., Nyman-Kurkiala, P., Ström, K. & Lindholm, L., 2007, julkaisussa: Nordic Journal of Nursing Research. 27, 4, s. 48–51Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu