Henkilökohtainen profiili
Biografia
Katrina Åkerholm, Ph.D., is a post doctoral researcher and university lecturer in Swedish (L1) and literature education. Her research interests center on literature education and children's literature, particularly through posthumanist and post-qualitative perspectives. In her doctoral dissertation, she explored picturebooks in secondary literary education. The dissertation was part of the research project Complex Picturebooks in Secondary Literary Education (2020–2025).
Koulutus / tieteellinen pätevyys
Tohtori, Filosofie doktorsexamen, pedagogik, Åbo Akademi
Myöntöpäivä: 11 marrask. 2025
Maisteri, Master of Arts, Åbo Akademi
Myöntöpäivä: 7 kesäk. 2010
Sormenjälki
- 1 Samanlaiset profiilit
Yhteistyöt ja huippututkimusalueet viimeisiltä viideltä vuodelta
Projektit
- 1 Aktiivinen
-
Complex Picturebooks in Secondary Literary Education
Höglund, H. (Vastuullinen tutkija) & Åkerholm, K. (CoI)
Aktiastiftelsen i Vasa, Svenska kulturfonden
01/08/20 → 31/12/26
Projekti: Foundation
-
Att bli med besväret i litteraturundervisningen: Posthumanistiska perspektiv på bilderboken i årskurs 7–9 och gymnasiet
Åkerholm, K., 9 lokak. 2025, Vasa: Åbo Akademi.Tutkimustuotos: Väitöskirjatyypit › Tohtorinväitöskirja › Artikkelikokoelma
Open accessTiedosto151 Lataukset (Pure) -
Cultivating Response-Ability in Secondary Literary Education: Staying with the Trouble with/in Lisen Adbåge’s Picturebook Furan
Åkerholm, K. & Höglund, H., 7 kesäk. 2024, julkaisussa: Children's Literature in Education. 20 SivumääräTutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto89 Lataukset (Pure) -
Att förhålla sig till ovisshet i litteraturundervisningen: Litteraturdidaktiska perspektiv på Linda Bondestams klimatbilderbok Mitt bottenliv
Åkerholm, K., 13 syysk. 2024, julkaisussa: Barnboken - Journal of Children's Literature Research. 47, s. 1-16Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto81 Lataukset (Pure) -
Tidslighetens agens i litteraturundervisning: Möten med bilderböckerna Djur som ingen sett utom vi och Hemma hos Harald Henriksson
Höglund, H., Åkerholm, K. & Jusslin, S., 2024, Tidsligheter: Ekokritiska, barnlitterära och kulturteoretiska perspektiv på tid. Österlund, M., Palmgren, A.-C. & Ahlbäck, P. (toim.). Helsingfors: Svenska litteratursällskapet i finland, s. 281–300 (Skrifter utgivna av Svenska litteratursällskapet; Vuosikerta 873)(Skrifter utgivna av Svenska barnboksinstitutet; Vuosikerta 167).Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto30 Lataukset (Pure) -
Bli i bilderboken. Att umgås med bilderbokens komplexitet
Höglund, H. & Åkerholm, K., huhtik. 2024, Rum för läsning: Att arbeta med litteratur i förskolan. Hermansson, K. & Nordenstam, A. (toim.). Studentlitteratur, s. 105–116Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen
Palkinnot
Aktiviteetit
-
Bilderboken som provokation: att bli med besväret i litteraturundervisningen med ungdomar
Åkerholm, K. (Puhuja)
3 jouluk. 2025Aktiviteetti: Puhe tai esitys › Konferenssiesitelmä
-
Barnboken - Journal of Children's Literature Research (Lehti)
Åkerholm, K. (Arvostelija)
28 marrask. 2025 → 10 jouluk. 2025Aktiviteetti: Julkaisun vertaisarviointi ja toimituksellinen työ › Julkaisun vertaisarviointi
-
Bilderboken som provokation i litteraturundervisningen med ungdomar
Åkerholm, K. (Puhuja)
30 lokak. 2025Aktiviteetti: Puhe tai esitys › Julkinen esitelmä tai kusuttu puheenvuoro
-
Beyond the pages: Picturebooks in secondary literary education
Åkerholm, K. (Puhuja)
27 kesäk. 2025Aktiviteetti: Puhe tai esitys › Konferenssiesitelmä
-
Cultivating affective engagements in literature teaching: Teachers' encounters with literature
Höglund, H. (Puhuja) & Åkerholm, K. (Puhuja)
26 kesäk. 2025Aktiviteetti: Puhe tai esitys › Konferenssiesitelmä
Lehtileikkeet
-
-
Pic(ture) me! Ett projekt med utgångspunkt i bilderbokens visuella värld
01/12/19
1 Median myötävaikutus
Lehdistö/media