Julkaisuja vuodessa
Julkaisuja vuodessa
Hakutulokset
-
Att tidigarelägga finska som det andra inhemska språket - erfarenheter från småbarnspedagogik till förskola
Björklund, S., Hansell, K. & Pärkkä, M-M., 2020, julkaisussa: Kielikukko: jäsenlehti. 40, 1, s. 30–33Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Ammatillinen
Open access -
Developing bilingual pedagogy in early childhood education and care: Analysis of teacher interaction
Hansell, K. & Björklund, S., 4 helmik. 2022, julkaisussa: Journal of Early Childhood Education Reserach. 11, 1, s. 179-203Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto26 Lataukset (Pure) -
Etäisyys ei ole este
Hansell, K., 2018, julkaisussa: Tempus. 53, 5, s. 22–23Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Ammatillinen
-
Hur stärka tvåspråkiga elevers finska i svenskspråkig skola? En studie av modersmålsinriktad finska ur elevperspektiv
Hansell, K., Pörn, M. & Rebers, I., 28 syysk. 2023, julkaisussa: NORDAND. 18, 2, s. 140–156 16 SivumääräTutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto104 Lataukset (Pure) -
Kielirajat ylittävää yhteistyötä ruotsinkielisissä lukioissa
Engberg, C., Pörn, M. & Hansell, K., 2016, julkaisussa: Kieli, Koulutus Ja Yhteiskunta. 9.3.2016, s. –Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Ammatillinen
Open access -
Kielirikasteinen varhaiskasvatus ja toinen kotimainen kieli avaimina kielitietoisuuteen ja monikielisyyteen
Hansell, K., Anu, P., Björklund, S. & Pärkkä, M-M., 2020, julkaisussa: Kieli, Koulutus Ja Yhteiskunta. 11, 3, s. –Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Ammatillinen
Open access -
Kielitietoinen kielikasvatus - Språkmedveten språkpedagogik
Hansell, K., Aerila, J-A. & Mård-Miettinen, K., 16 elok. 2022, julkaisussa: Ainedidaktiikka. 6, 1, s. 1-4 4 SivumääräTutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen
Open accessTiedosto14 Lataukset (Pure) -
Language-aware operational culture – Developing in-service training for early childhood education and care
Bergroth, M. & Hansell, K., 2020, julkaisussa: Apples : Journal of Applied Language Studies. 14, 1, s. 85–102Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open access -
Luokkatandem - Matka yli kielirajan
Hansell, K. & Pörn, M., 2016, julkaisussa: Tempus. 51, 4, s. 6–7Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Ammatillinen
-
Modersmålsinriktad finska i svenskspråkiga skolor i Finland: en debattanalys
Hansell, K., Pörn, M. & Rebers, I., 2022, julkaisussa: Ainedidaktiikka. 6, 2, s. 52-69Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto24 Lataukset (Pure) -
Samskrivande i virtuell lärmiljö: Interaktionsmönster i tandempars L1–L2-samarbete
Hansell, K. & Pörn, M., 12 toukok. 2021, julkaisussa: NORDAND. 1, 16, s. 4-20Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto42 Lataukset (Pure) -
Tandempar skriver tillsammans - Interaktionsmönster i gemensamma skrivprocesser
Hansell, K. & Pörn, M., 2016, julkaisussa: NORDAND. 11, 1, s. 93–117Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto56 Lataukset (Pure) -
Tandem på spel − spelbaserat språklärande över språkgränsen
Hansell, K., Ståhl, M., Pörn, M., Rusk, F., Backholm-Nyberg, Y., Majors, J. & Bäck, S., 4 toukok. 2022, julkaisussa: Kieli, Koulutus Ja Yhteiskunta. 13, 3Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Ammatillinen
Open access -
Teachers’ interaction in combined physical and virtual learning environments: A case study of tandem language learning and teaching in Finland
Hansell, K., Pörn, M. & Bäck, S., 2021, julkaisussa: Apples : Journal of Applied Language Studies. 15, 2, s. 105–127Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open access -
Teachers’ reflections on linguistic diversity in the linguistic and semiotic landscapes of Swedish-medium ECEC units in Finland
Pakarinen, S., Hansell, K. & Kvist, M., 8 helmik. 2024, julkaisussa: Journal of Early Childhood Education Research. 13, 1, s. 196-220 25 SivumääräTutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto -
The teacher’s role in supporting two-way language learning in classroom tandem
Pörn, M. & Hansell, K., 2017, julkaisussa: International Journal of Bilingual Education and Bilingualism. 23, 5, s. 534-549Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
5 Sitaatiot (Scopus) -
Vad är utbildningens och forskningens roll i samhället, och hur styr och ser samhället på utbildning och forskning? Pedagogiska vetenskapsdagarna 23.–24.11.2023 vid Åbo Akademi, Vasa.
Hansell, K., Pastuhov, A., Smeds-Nylund, A-S. & Widlund, A., 2023, julkaisussa: Kasvatus-lehti - Koulutuksen tutkimuslaitos. 54, 4, s. 413-416 4 SivumääräTutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen
-
“Absolut ingen rädsla utan nyfikenhet”: Tidigareläggning av finska - Case Nykarleby
Björklund, S., Hansell, K. & Tötterman-Engström, T., 2018, julkaisussa: Kieli, Koulutus Ja Yhteiskunta. 9, 4Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Ammatillinen
Open access