Projekteja vuodessa
Sormenjälki
Sukella tutkimusaiheisiin, joissa Jessica Aspfors on aktiivinen. Käsitteet on luotu henkilön julkaisuja ja asiasanoja louhimalla. Yhdessä ne muodostavat ainutlaatuisen sormenjäljen.
- 1 Samanlaiset profiilit
Verkko
Viimeisin maa-/aluetasolla toteutettu yhteistyö. Saat tarkempia lisätietoja pisteitä napauttamalla, tai
Projektit
- 2 Aktiivinen
-
Samverkan mellan klasslärares magisteravhandling och skolsamf...: Magisteravhandlingen i skolsamfundet
Eklund, G., Aspfors, J. & Henriksson, J.
01/08/19 → 31/12/22
Projekti: Research
-
Newly qualified teachers’ experiences of the research-based teacher education in Finland.
01/01/15 → 31/12/21
Projekti: Research
-
A genre shift in disseminating knowledge –Student teachers’ experiences of communicating their master’s theses as popular science.
Henriksson, J., Eklund, G. & Aspfors, J., 17 lokakuuta 2021, (Hyväksytty/In press) julkaisussa: Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis = Nordic Journal of Education and Practice.Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
-
Dichotomous and Multifaceted: Teacher Educators’ Understanding of Professional Knowledge in Research-based Teacher Education
Jegstad, K. M., Fiskum, T. A., Aspfors, J. & Eklund, G., 17 elokuuta 2021, julkaisussa: Scandinavian Journal of Educational Research.Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open access -
Scientifically Designed Teacher Education: Teacher Educators’ Perceptions in Norway and Finland
Aspfors, J., Eklund, G., Holand, A. M., Fiskum, T. A., Hansén, S-E. & Jegstad, K. M., 16 elokuuta 2021, julkaisussa: Nordic Journal of Comparative and International Education. 5, 1, s. 85–103 5(1).Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open access -
Healthcare middle managers’ capacity and capability to quality improvement
Anita Hartviksen, T., Aspfors, J. & Uhrenfeldt, L., 22 toukokuuta 2020, julkaisussa: Leadership in Health Services. 33, 3, s. 279-294Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto3 Sitaatiot (Scopus)8 Lataukset (Pure) -
Spänningsmönster i finländsk lärarutbildning – rekrytering, reform, relevans.
Hansen, S-E., Lavonen, J., Sjöberg, J., Aspfors, J. & Wikman, T., 2020, Lærerutdanning i nordiske land. Elstad, E. (toim.). Universitetsforlaget, s. 69–89Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Aktiviteetit
-
Evaluation committee for Lillemor Östmans' PhD thesis
Jessica Aspfors (Tarkastaja)
27 elokuuta 2021Aktiviteetti: Tutkimus
-
Student teachers' communication of their master's thesis in a popular scientific way - an action research study
John Henriksson (Puhuja), Gunilla Eklund (Puhuja) & Jessica Aspfors (Puhuja)
4 marraskuuta 2021Aktiviteetti: Puhe tai esitys › Julkinen esitelmä tai kusuttu puheenvuoro
-
Evaluation committee (chair) for Carina Kiukas' PhD Thesis
Jessica Aspfors (Tarkastaja)
16 huhtikuuta 2021Aktiviteetti: Tutkimus
-
Student Teachers’ Experiences of Using Technologies to Communicate their Master’s Theses in a Popular Scientific Way – an Innovative Approach in Finnish Teacher Education.
Jessica Aspfors (Puhuja), Gunilla Eklund (Puhuja) & John Henriksson (Puhuja)
9 huhtikuuta 2021 → 12 huhtikuuta 2021Aktiviteetti: Puhe tai esitys › Suullinen esitys
-
Opponent for Gro Marte Strand's PhD thesis The Transition to Lower Secondary School: Experiences and Perspectives
Jessica Aspfors (Tarkastaja)
20 marraskuuta 2020Aktiviteetti: Tutkimus