Julkaisuja vuodessa
Julkaisuja vuodessa
Hakutulokset
-
2022
Improving Immigrant Inclusion Through the Design of a Digital Language Learning Game
Katz, H., Acquah, E., Bengs, A., Sten, F. & Wingren, M., maalisk. 2022, Handbook of Research on Promoting Economic and Social Development Through Serious Games. Bernardes, O. & Amorim, V. (toim.). IGI Global, s. 545-568Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu
-
2020
Finnish teachers’ perspectives about linguistic and cultural diversity
Acquah, E., Alisaari, J. & Commins, N. L., 2020, Teaching content and language in the multilingual classroom: International research on policy, perspectives, preparation and practice. Hammer, S., Mitchell Viesca, K. & Commins, N. L. (toim.). Routledge, s. 54–75Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu
-
2016
Preparing teachers for linguistic and cultural diversity: Experiences of Finnish teacher trainees
Acquah, E., Commins, N. L. & Niemi, T., 2016, Qualifizierung für sprachliche Bildung. Koch-Priewe, B. & Kruger-Potratz, M. (toim.). Waxmann Verlag, s. 111–129Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen