Projekteja vuodessa
Henkilökohtainen profiili
Tutkimuksen mielenkiinnon kohteet
I am a PhD student in Information studies. The topic of my PhD project is affective information-seeking behaviours of teacher students: implications for learning and teaching information literacies.
My research is positioned in the Library and information science (LIS) subfield information behaviour. Information behaviour research is interested in the users interaction with information in a wide range of ways. I am focusing on how students at teacher education programs seek for information, their information-seeking behaviours, in formal educational contexts. The role of affective factors or behaviours are specifically studied. In addition, the implications affective information-seeking behaviours may have for students´ learning information literacies are of interest.
Biografia
I am a PhD student at Åbo Akademi University under supervision of professor Gunilla Widén.
I also work as an instruction librarian at Kristianstad University, Sweden. Here I teach teacher students information literacy, the abilities to seek for, use and critically evaluate information.
Koulutus / tieteellinen pätevyys
Maisteri, Lund University
Myöntöpäivä: 24 toukokuuta 2004
Asemat yliopiston ulkopuolella
Instruction librarian, Kristianstadin korkeakoulu
Keywords
- Z665 Library Science. Information Science
Sormenjälki
- 6 Samanlaiset profiilit
Verkko
Projektit
- 1 Aktiivinen
-
Information-seeking behaviours of Swedish primary teacher students
Dahlqvist, C., Widén, G. & Persson, C.
01/09/20 → 30/09/23
Projekti: Research
Julkaisut
-
Information-seeking behaviours of teacher students: A systematic review of qualitative methods literature
Dahlqvist, C., 9 huhtikuuta 2021, (Hyväksytty/In press) julkaisussa: Education for Information. s. 1-47 48 SivumääräTutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto1 Lataukset (Pure) -
Information-seeking behaviours of teacher students: A systematic review of quantitative methods literature
Dahlqvist, C., 20 marraskuuta 2020, julkaisussa: Education for Information.Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Katsausartikkeli › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto -
Informationssökningsguide
Andersson, H. & Dahlqvist, C., 2019, Människa och miljö - med praktisk vägledning för projekt. Persson, C. (toim.). Studentlitteratur, s. 317–344Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen
-
Läraktiviteter för informationskompetens: främjande av kunskaper, färdigheter eller värderingsförmågor?
Dahlqvist, C., 2017, julkaisussa: Högskolepedagogisk debatt. 1, s. 35–46Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen
-
MIK på Grundlärarprogrammet : Skol- och högskolebibliotekarier i samverkan
Dahlqvist, C., Andersson, H. & Tejera, P., 2017Tutkimustuotos: Muu myötävaikuttaminen
Aktiviteetit
-
Presentation of PhD project.
Claes Dahlqvist (Puhuja)
14 toukokuuta 2020Aktiviteetti: Puhe tai esitys › Suullinen esitys
-
ISIC2020
Claes Dahlqvist (Osallistuja)
28 syyskuuta 2020Aktiviteetti: Tapahtumaan osallistuminen tai tapahtuman järjestäminen › Konferenssiin, työpajaan osallistuminen...
-
Helping students develop information skills is everyone’s business: examining information contexts
Claes Dahlqvist (Puhuja)
24 lokakuuta 2018 → 27 lokakuuta 2018Aktiviteetti: Puhe tai esitys › Suullinen esitys
-
Integration of information literacy into the curriculum: Constructive alignment from theory into practice
Claes Dahlqvist (Puhuja)
2 kesäkuuta 2016 → 3 kesäkuuta 2016Aktiviteetti: Puhe tai esitys › Suullinen esitys